职业生涯规划课件
基础组:胡美玲
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教学重点:
1、面向未来的职业生涯规划
2、职业理想的作用
第一单元 职业生涯规划与职业理想
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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一、职业与民生之本
1、职业含义:
是个人在社会中所从事的、有
稳定收入的工作,既是人们实
现人生价值、为社会做贡献的
舞台,也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。
第一课 面向未来的职业生涯规划
职业?
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2、职业内涵的四个要点
稳定的收入。
要承担相应的责任。
是实现人生价值和进行自我完善的途径。
是个人与社会相互联结的纽带。
工作就是人生价值、人生的欢乐,也是幸福之所在
——罗丹
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人生大致分为三个阶段:
从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段
3、职业生涯与人生
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我们要理解职业生涯规划的重要性,先一起来做一个《撕思人生》的游戏。
《斯思人生》游戏说明
。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁,在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。
,并将这之前的得线段撕下来。
。
,然后经这以后的线段撕下来。
?你手中拿的这段时间是什么,有多少?(我们可以用来努力学习和工作的时间)
游戏——《撕思人生》
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1、【职业生涯】
是指一个人
一生的职业经历,即一
个人一生职业、职位的
变迁及职业理想的实现
过程。
二、职业生涯的含义
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(1)发展性
问:毕业五年后,大家比一比,会不会有明显的差距?
(2)阶段性
(3)整合性
职业生涯影响人生发展的各个方面(事业,家庭,地位,贡献)
(4)终生性
“一着不慎,全盘皆输”
(5)独特性
问:你能快速判断一个陌生人的职业吗?
(6)互动性
个人与他人,个人与环境,个人与社会
2、职业生涯的特点
三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。―孔子
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