srt计划项目申请报告书.doc

项目编号

学院南湖学院
大学生研究训练（SRT）计划
项目申请书
□ 重点 □一般
项目名称： 选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制研究
申 请 人： 江岳
所在系部： 南湖学院商学系
专业年级： 13级 经济学专业
联系：
指导教师: 郁晨 职称 助教
填表日期： 二○ 年 月 日

学院南湖学院
大学生科技创新活动工作组
填 表 说 明
一、 填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师，按要求逐条认真填写申请书中的各项容，并做到表达明确、严谨、实事。一律要求用打印稿件。
二 、申请书为A4开本，于左侧装订成册。一式两份，由指导教师和所在系审查并签署意见后报送南湖学院教学事务管理中心管理中心办公室。
三 、“所在单位意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。“项目类别”指A、B、C、D，A—学术论文、社会调查类；B—实验设计类；C—科技制作类；D—其他类。“项目批准号”不填，由学校统一编号。
四、如表格不够，可以加附页。
一、简表
项
目
简
况
项目名称
选择性精英教育理念下高校学生骨干培养的模式和机制研究
项目类别
A、学术论文、社会调查类； B、科学实验；
C、科技制作； D、其他类
申请经费
元
起止年月
项
目
申
请
人
姓 名
江岳
性别
男
民族
汉
出生年月
1990/8/20
专业年级
经济N131
系部
南湖学院商学系
兴趣爱好
电脑，音乐
指
导
教
师
主要教学
工作简历
时 间
授课名称
授课对象
学 时
授课单位
主要科学研究工作简历
时 间
项目名称
获奖情况
项
目
组
主
要
成
员
∧
不
含
申
请
者
∨
姓 名
性
别
出生年月
专业年级
所在院部
学习
状况
项目中的
分工
签字
贺诗淇
男

13级
南湖学院
商学系
良好
文字整理
余昕宸
女

13级
南湖学院
商学系
良好
资料收集
洪锐
女

13级
南湖学院
商学系
良好
资料整理
查峰
男

13级
南湖学院
商学系
良好
调查组织
菜雨庭
女

14级
南湖学院
商学系
良好
过程记录
二、立项依据
项目实施方案及实施计划
（一）项目意义
在我国加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的全新阶段下，进行选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究，具有重论意义和现实价值。
选择性精英教育是一种新的教育理论，是高等教育“量”与“质”的互补与结合，是对大众教育背景下开展精英教育的高度凝练和概括，是在大众化教育平台上的高层次高素质教育。选择性精英教育的提出为教育理论研究提供了一个新的研究视角，开拓了一个新的研究领域，将成为高等教育理论的一个新的生长点。
（二）研究现状
选择性精英教育理念下的高校学生骨干培养研究是一个值得探索的研究课题。要研究这一课题，首先要理清选择性精英教育理念的涵。从某种角度来说“选择性精英教育”是个全新的名词，目前没有专家学者给它下过科学的定义。本文认为选择性精英教育既是高等教育的一个阶段，又是高等教育的一种模式。作为高等教育的一个阶段，它区别于传统的精英教育，是在大众化教育背景下的精英教育；作为高等教育的一种模式，它是大众化教育基础上的精英教育，是大众教育与精英教育的互补与和谐，是促进教育公平与提高教育质量相互结合的教育模式。
目前，我国对于高校学生骨干的培养还处在探索阶段。高校学生骨干是学校教育、管理、服务等各项工作中的学生组织者、协调者和执行者，是团学工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革