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任小艾专题讲座
10月26日我在宝安中学高中部综合楼五楼报告厅有幸聆听了全国优秀班主任、著名德育专家,现人民教育出版社管理室主任任小艾的一场德育专题讲座。她的报告讲座共进行了三个半小时,少了著作的修饰和呆板,内容博大精深,融入了她一生的教育经验,报告很长,现将听讲座的笔记做以整理,希望能对自己今后的教育生涯有更多的启迪,更希望能给同仁们提供更多的借鉴。
一、当今教师的地位
1、教师是极其特殊的工作。
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。
2、教师工作最辛苦具有奉献精神。
3、班主任工作:引导学生心理、生理的成长,更是学生精神生活的关爱者。
卢梭《爱弥儿》中有这样一句话:在敢于担当培养一个人的重任以前,你自己是否造就成了一个人?你自已是否是人心中的模范?
中国古代著名的思想家杨雄(西汉)就说过:“师者,人之模范也。”
孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
这些都告诉我们:教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
班主任是学生心灵深处耕耘的人。
二、中国基础教育界面临三大难题:
(一)网络问题:正确引导。
(二)单亲子女问题:爱是唯一化解心灵创伤的良药。
(三)早恋问题:要科学界定。不是恋爱,是模仿。恋爱从性的成熟开始。
1、身体变化:
《皇帝内径》一书中:青春期性成熟:女子2,7=14;男子2,8=16;
更年期:女子:7,7=49;男子8,8=64;
女子:任脉:阴;男子:肚脉:阳。
2、生理变化:
皮肤饥饿:他们寻求爱的渴望与呵护。
青春期的男女生皮肤饥饿,要给予更多的关爱。同时,注意男女生的性别教育。如:女孩子用言语呵护效果比较好;男孩子:用动作表示关爱,如:拍拍肩膀。
3、心理变化:
认为自己成熟了,已经是个大人了,还象个小孩子似的管我不行了。
他需要被人尊重,又摆脱不了孩子的幼稚天真,因此他们更需要关爱:现在的孩子是物质上的富翁,精神上的乞丐。精神上的爱包括:
(1)平等的爱;
(2)理解的爱;
(3)尊重的爱;
(4)信任的爱;
(5)民主的爱。
班主任老师应该多一份倾听,少一份责备。
作为班主任应做到“教师永远保持一颗童稚的心”(斯霞)
(四)如何引导:
1、人体解剖课。引导学生正确认识。
2、心理健康:人有别于动物的是能够控制。青春期的孩子做事不讲后果。
教师教育的技巧在于一、为他设想后果;二、出其不意。
3、了解学生。教育最成功的经验就是了解学生。欲行上山路,只问过来人。
“世上最消磨人的莫过于坠入情网。”
4、提高自身修养——读书。
钱钟书读书三种境界:1、眼读:读书下下志;2、心读:中智;3、神读:即与书中的人物,与作者产生心的交流,进行对话。在每本书中读出自我,写读书笔记是成为名师的轨迹。
“一个有所准备的人,即使被机遇踩到了脚底下也会抓着机遇的得到的机遇。”
爱因斯坦:“人与人之间的差异在于业余时间的利用”
撰写的文章《建立民主、平等、和谐的师生关系》。
三、成为名师的成功七个步骤:
1、学会调查。
要了解学生真心的所思所想。方式:以不记名的方式进行问卷调查。利用主题班会给老师提意见:你希望你的班主任是个什么样的老师?
学生对老师的要求三点:第一情感型的教师;第二个科学型的教