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安徽广播电视大学学报#$$% 年第% 期
如何辨析英语同义词
周玲
& 安徽中医学院’安徽合肥#($$(")
摘要:英语中有大量的同义词,是英语学习者学习词汇的难点。为了准确地表达和理解,避免
词语使用歧义,有必要对英语同义词进行辨析。文章主要从同义词的搭配、感情色彩、语
体色彩、语义和语境意义五方面入手,提出了辨析同义词的方法,希望能对英语学习者有
所启迪。
关键词:同义词;搭配;感情色彩;语体色彩和语境
中图分类号:G(%(- # 文献标识码:K 文章编号:%$$,—"$#%—&#$$% )$%—$$!"—$!
英语学习者在进行写作或练习时往往会遇到这样的问题,面对几个意思相同的词不知如何
选择。的确,英语中存在着大量的同义词。这些同义词虽然丰富了英语的词汇,但也是英语学习
者学习词汇感到最头疼的事。为了正确的表达、理解,选择准确的词义,避免词语误用,英语学习
者要学会辨析同义词。了解并掌握同义词间的差别,这对于英语写作也尤为重要。具体地说,辨
析同义词可从以下几方面来考虑。
%- 考虑同义词与其它词语的搭配关系
&%) 同义词与其它词语的语法搭配关系
面对几个意思相同的同义词,英语学习者应特别小心,不能随便地选择一个词来用,要考虑
“”“”
到各个词的用法特点,在句中的语法搭配关系。例如:./012. 和 3/4563/ 两词都是动词,都有
“”“”
要求,需要之意,是一组同义词。辨析它们的差别可从词语的语法搭配着手。./012. 和
“”“”
3/4563/ 都可以与名词搭配,可以跟宾语从句,但两者后接动词不定式时用法不同。./012. 后
“”
可直接带一动词不定式; 3/4563/ 后则带动词不定式的复合结构& 7 名词或代词 7 动词不定
式) 。试比较:89/ ./012./. :; <// :9/ /=/>:3;26> /2?62//3- 她要求见那位电子工程师。
***@9/ >9163012 3/A563/. 5< :; 1::/2. :9/ 0//:62?- 主席要求我们出席会议。
***@9/B ./012./. :; C/ :;=. /D/3B:962?- 他们要求被告之每一件事。
E/ 3/4563/. 960 :; :/== :9/ :35:9- 我们要求他说实话。
“”“”“”
再例如:<>;3/ 和 013F 作名词时虽然都有分数之意,但从语法搭配关系上看却有显著
“”“”
不同。<>;3/ 前面不能直接加上数字,而 013F 则可以。试比较:
G/ ?;: 1 <>;3/ ;H ** 62 :9/ I2?=6<9 /J10- 他英语考试得了** 分。
收稿日期:!"""—#!—!$
作者简介:周玲&%*+,—) ,女,安徽全椒人,讲师。
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周玲# 如何辨析英语同义词
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同义词与其它词语的语法搭配关系有助于学习者正确使用词语,避免犯语法错误和用词不
当。
9:; 同义词与其它词语的意义搭配关系
遇到几个意思相同的同义词,也可以通过它们与后面词语意义搭配关系来找出同义词间的