2021年说课稿：甜甜的雪糕水.docx

说课稿：甜甜的雪糕水

　　雪糕，相信每个孩子全部喜爱吃，因为很甜！这就让幼儿在第一时间对这个小说产生了部分幻想和好感，相信会对接下来的教学活动有帮助。这篇教材即使是老教材，但给人的感觉很温馨，这不禁让我有很多联想，又何况是天真烂漫的这群孩子呢？
　　这一篇语言教材——《甜甜的雪糕水》是选自老教材中的经典之作。其中蕴涵了深刻的教育意义和教育价值，值得我们现在的孩子去领悟、去欣赏、去学习。我们能够透过这篇教材，清楚地看到人物形象玲玲的刻画是鲜明、生动的，爷爷和玲玲的对话也是很生活化的对白．从一根冰棍这个点影射出丰富深刻的教育层面，小说一直围绕着一件事“吃冰棍”展开，所以，从文学的角度拓展，这篇语言教材很适合小班幼儿的年纪特点和认知需要。
　　伴随社会的改变，孩子们的社会生活和以前相比大不一样了，生活条件也显著提升，但孩子们却逐步淡薄了对身边老大家的关心和尊重意识。孩子们普遍认为，自己的爷爷、奶奶、外公、外婆全部是她们的救世主，自己永远是她们的心肝宝贝，想要什么就有什么，一切全部是孩子们说了算！在现在孩子们的脑海里，历来全部不曾想过去关心、尊重老人，相反，只见老大家为孩子的起居生活操心，可见这里的爱并不平衡……所以，这篇语言活动教材将会用小说特有的内涵和寓意沁入孩子们的内心。对于小班孩子而言，这个语言活动倘若能顺利地实施开展。可谓是一场难得的立即雨！
　　现在，幼儿园的教育教学活动是丰富多彩的，也是多元化的。尽管分成了五大领域，不过教育本身还是相互串联的，有间接乃至直接的关系。虽说《甜甜的雪糕水》是以语言中的小说为根本。但却和社会领域中的尊老美德一直相关联。因此，这个教材表现了生活性、教育性的特点。透过这篇教材，我们能够明白幼儿园的语言教育是一门内涵很丰富的学科，它包含了审美、思维、表述、发明、品德等很多方面的知识关键点。在今天，语言教育所包含的这些内涵，应该成为当代社会每一个组员全部应含有的基础能力。
　　说活动目标
　　1．活动目标
　　依据教材的内容，和小班幼儿知识能力框架的结构特点，我从认知、能力、情感三方面制订了我的活动目标。活动目标以下：
　　引导幼儿认真倾听小说，初步了解小说内容，学习词：化、尝、甜。
　　经过动手操作制作“雪糕”的活动，提升幼儿的动手能力。
　　教育幼儿要尊重、关心家人，体验互爱之情。
　　分析
　　从拟订的三条目标来看，第一条为主导目标，第二条为能力目标．第三条为情感目标。我经过利用生动的多媒体动画形象来帮助幼儿了解小说内容，从而突破主导目标；经过老师的直接和间接讲解指导．提升幼儿的动手能力，实现能力目标所提出的要求；此次活动的情感目标分量是很重的，因为小说本身就影射了深刻的教育意义，因此要突破这条目标．前两条的辅助工作就要做到位。经过老师的分析，幼儿之间的讨论．从而教育幼儿体验互爱、尊老之情。
　　2．活动关键：了解小说的内容，掌握小说中的主要词的意思，比如：化、尝、甜等。并知道要尊重、关心身边的老人。
　　分析
　　我制订的重、难点往往从目标本身出发，因为是语言活动。又是小说为主轴，因此了解小说就显得很主要，小说后的深刻寓意也是此次活动的重心，因此我把关键定位在此。经过老师层层深入的讲解和教具的演示，形成师幼互动、生生互动的新气象，从而帮助幼儿了解小说的内容，掌握关键