标准化学校建设实施方案--崔家庄.doc

义务教育标准化学校建设
大崔家庄小学
实
施
方
案

       
大崔家庄学校标准化建设实施方案
为进一步巩固“两基”成果，加快推进我校标准化建设与管理，确保农村适龄儿童少年享受良好均等的义务教育。根据山西省人民政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》、山西省教育厅《关于印发〈山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）〉的通知》和阳泉市人民政府《关于实施义务教育标准化学校建设工程的意见》以及《盂县人民政府关于实施义务教育标准化学校建设工程的意见》的精神，在我校开展义务教育标准化建设工作，为确保此项工作的顺利实施，特制定如下方案。
一、 指导思想
  坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，办好人民满意的教育。适应盂县全面建设小康社会对各类人才的需求，适应学生健康成长和全面发展的需求，适应人民群众对接受良好教育和终身教育的需求，推进区域内义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展，加快实现教育现代化。
二、 建设目标
总体目标：通过积极努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备科学合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争尽早步入市义务教育标准化建设先进行列。
具体目标:
1、实现义务教育管理规范化。按照省和市有关标准进行办学和管理，规范办学、规范管理、规范教师行为，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，促进义务教育的可持续发展。
2、实现义务教育质量优质化。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，加强教师队伍建设，加大课程改革力度，严格执行课程方案，开齐开足课程，建立促进教师、学生全面发展的评价体系，建立有效的义务教育质量监控机制；促进义务教育质量全面提高，满足广大人民群众对接受高质量义务教育的需要。
三、建设内容
（一）基本指标
1、入学率和巩固率均达100%。
2、实现信息化,建立完备的教育信息网络。
（二）学校管理
建立科学合理的管理机构，健全管理制度，建立长校的校舍维修机制，科学合理有效的利用好上级政府给配备的设施设备，严格设施标准化管理，细化安全管理、德育管理、教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等各项制度与要求。做到人员落实、职责落实、考核落实、奖惩落实，逐步形成规范有序、民主科学、勇于创新的管理特色。高度重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。并将“校风正、校纪严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。积极创建学习型学校，加强校园文化建设，加强班级文化建设，坚持开展行之有效的教科研活动，营造学校人文特色和环境，要重视和落实校本研训工作；要切实加强领导，强化责任意识，制定有效措施，建立完善机制，科学规划，逐步实施，为教师的终身学习、专业发展奠定良好的基础。
（三）、队伍建设
加强教师队伍的管理，严格考勤制度，加大教师的业务理论学台，加大教师远程培训的监督与考核，健全管理制度，奖惩考核合理，激发教职工工作积极性高。提高教师队伍整体素质；把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，加强师德教育，开展以培训全体教师为目标、