乐高教案大班活动.docx

乐高教案大班活动
乐高公司创办于丹麦至今已有 85 年的发展历史追本溯源还得从它的金字招牌 LEGO说起商标 “LEGO”的使用是从 1932 年开始其语来自丹麦语“ LEgGOdt”本文是小编精心编辑的乐高教案大班活动希望能帮助到你！
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动使幼儿和家长在积极的参与中体验
乐高搭建的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 ; 使家长
在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感受乐高的教育理念快
乐的学习学习的快乐； 做中学；恰当的任务和解决问题的能力同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力
二、活动主题和宣传口号
、活动主题：搭搭乐乐
、宣传口号：做中学快乐的学习学习的快乐；三、活动准备
、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）
、老师的准备我方至少备一名老师园方提供一名老师；
、由幼儿园准备活动奖品和礼品
、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）四、活动内容
( 一) 乐高现场搭建展示；
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；
（二）完美复制；
游戏规则：每次比赛选取五组家庭每组一个家长一个幼儿一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型看组复制得最正确最快；
（三）看看谁更高
游戏规则：每次比赛选取五组家庭每组一个家长一个幼儿在规定的时间内看组搭的最高
（四）创新梦工厂
游戏规则：根据自己的爱好自由搭建
五、活动时间安排
园方规定的时间
一、活动目标
通过乐高积木的搭建活动培养小朋友的动手、动脑能力训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力让孩子在科技节活动中感受科技的魅力体会动脑动手的快乐
二、活动主题和宣传口号
、活动主题：动手动脑我最乐高！
、宣传口号：只有想不到没有拼不到！三、活动准备
、乐高玩具
、每组至少两名教师