幼儿园大班国庆节教案 大班社会国庆节教案.docx

幼儿园大班国庆节教案 大班社会国庆节教案

　　让幼儿经过资料和相互交流讨论，知道部分中国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的衣饰特点，生活习惯。以下是XX精心整理的幼儿园大班国庆节教案的相关资料，期望对你有帮助!
　　幼儿园大班国庆节教案篇一
　　爱祖国
　　活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，了解国庆节的含义。
　　2、经过资料和相互交流讨论，知道部分中国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的衣饰特点，生活习惯。
　　3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
　　活动准备：
　　生日蜡烛一支
　　部分民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日愉快》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》
　　少数民族图片
　　活动过程：
　　1、经过《祝你生日愉快》的歌曲，引出国庆
　　在歌声中，老师吹灭蜡烛。
　　师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
　　2、引导幼儿了解国庆节的含义
　　你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?
　　3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
　　⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道中国有哪些少数民族吗?
　　⑵现在，请儿童伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
　　⑶了解中国的四大创造：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道中国有哪四大创造吗?
　　⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，因此国庆节时全国各组人民会一起来庆贺。
　　4、了解部分少数民族
　　⑴她们是哪个民族的?各有什么特点呢?
　　⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
　　听到这首歌曲，你想到了哪个民族?
　　率领幼儿伴随《青藏高原》歌曲做多个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
　　⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
　　听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?
　　率领幼儿伴随音乐，做多个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
　　⑷播放其它部分少数民族的图片，让幼儿欣赏。
　　5、了解各民族庆贺国庆的方法
　　10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民全部在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，而且挂上国旗。各地全部有多种庆贺活动。父亲母亲全部会休息，和孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆贺活动。
　　6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐气氛中结束此次活动。
　　幼儿园大班国庆节教案篇二
　　《国庆节》
　　活动意图： 每个人全部有自己的生日，当生日来临的时候，家人全部会给她庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们经过“国庆节”专题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方法庆贺，激发幼儿对祖国的情感。
　　活动目标：
　　1、知道每十二个月的十月一日是国庆节，是祖国母亲的生日。
　　2、感受节日的气氛，以自己的方法表示热爱之情。
　　活动准备：炮竹的图片人手一份中国地图一张五星红旗一面有关大家庆贺国庆节的场景图片　解放军阅兵的光碟或图片
　　活动过程：
　　1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为何四处有鲜花?
　　2、介绍国庆节。
　　过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
　　学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
　　大家会怎样庆贺呢?
　　欣赏大家庆贺国庆节的场景图片。
　　率领幼儿参观中国地图，认识祖国的首全部和国旗。
　　3、幼儿以自己的方法庆贺祖国的生日。
　　4、幼儿作画，添画烟花。
　　5、将作品送给“祖国”。
　　活动延伸：
　　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
　　活动反思：
　　幼儿年纪小，语言和行动的表示方法不强，且因为本身的已经有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了”。因此设计此活动时，依据幼儿的情况，让幼儿经过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并经过幼儿现有的能力，添画烟花，让她们动手参加到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。
　　经过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表示庆贺，将活动推向高潮。
　　第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》
　　内容和要求：
　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
　　2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。
　　活动设计思绪：
　　环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的