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有趣的读书会活动方案

　　为使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，学校决定举行首届校园师生读书节活动，下面XX给大家介绍有关读书节活动方案的相关资料，期望对您有所帮助。
　　读书节活动方案一
　　一、活动宗旨：
　　读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校决定举行首届校园读书节，意在激发师生读书的爱好和热情，让每一位师生全部亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接收传统的洗礼，享受阅读的愉快。
　　二、活动目标：
　　1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
　　2、使广大师生借优异诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
　　3、经过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
　　三、活动专题：
　　文化桥小、书香校园
　　四、活动口号：
　　和书同行，收获桥小满园书香
　　读好书、习美德、立良行
　　汲取知识力量，建设美好凤桥
　　开卷有益，为生命加钙补锌
　　腹有诗书气自华
　　和经典为友，为精神打底;和博览同行，为人生奠基。
　　五、活动组织：
　　校长室、教导处、大队部
　　六、活动时间：
　　10月16日――11月20日
　　七、活动安排
　　第一阶段：开启阶段
　　1、营造书香浓郁的读书气氛。做好环境部署，写好条幅，出好班级黑板板，部署好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
　　2、读书节开幕式
　　3、发放“读书卡”
　　4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设;班班有图书角，并取好名称，各班级要推选好图书管理员。
　　5、作好学校图书发放借阅的准备。
　　第二阶段：活动阶段
　　1、好书推介。
　　打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书
　　时间：10月27日前完成
　　2、读书征文活动。
　　中高年级参与，在每人最少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评选，再各班按人数的1/10上交评选展出
　　时间：在11月5日前完成
　　3、美文诗歌诵读活动。
　　以年级为单位开展，要讨教师和学生共同参加演出，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗诵习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目标照片及dv带资料上传学校，到时学校将举行校际比赛。
　　时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举行决赛。
　　4、建立好书“交换站”。
　　各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实详细实施措施，并定时举行“好书交换看”活动，力争加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐步在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。
　　5、跳蚤书市义卖活动。
　　为了处理同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举行两次跳蚤书市义卖活动，每班部署1-3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易
　　时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。
　　6、自制书签活动。
　　由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力争设计新奇，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。
　　时间：11月10前完成
　　7、年级层面专题活动。
　　活动对象 关键阅读 活动安排
　　一、二年级 成语、寓言小说成语积累大闯关、小说擂台赛、朗诵比赛
　　三、四年级 历史人物小说、典故、掌故名人名句擂台赛、小说擂台赛、朗诵比赛
　　五、六年级 历史类小说书本剧演出、演讲比赛、小说擂台、读书笔记展、朗诵比赛
　　第三阶段：评选阶段
　　1、“读书卡”交流，评选“优异读书卡”。
　　2、读书征文比赛，评选“读书明星”。
　　3、书香班级验收评选。
　　4、读书结果展。
　　各班进行，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
　　读书节活动方案二
　　书籍是一个人精神世界的基石，表现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最高尚的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增加见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，深入推进我校的愉快校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增加知识，提升师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香气氛。我们期望经过活动有