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中班音乐活动《小老鼠打电话》教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在听听、说说、唱唱中，熟悉歌曲并有学唱爱好，喜爱角色饰演，在和同伴共同演出中体会游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看《小老鼠打电话》教案吧。
　　活动目标：
　　1、在听听、说说、唱唱中，熟悉歌曲并有学唱爱好。
　　2、喜爱角色饰演，在和同伴共同演出中体会游戏的乐趣。
　　3、喜爱参与音乐活动，体验音乐游戏的愉快。
　　4、感受旋律的气氛和和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　活动准备：
　　认知准备：有打电话的经验，知道电话的用途
　　材料准备：ppt、音乐 关键难点：初步学唱
　　活动过程：
　　一、 《邮递员叔叔好》
　　——邮递员叔叔不论刮风下雨、还是烈日炎炎，天天全部要为大家送去千万封信，真辛劳，让我们一起用好听的歌声来赞扬邮递员叔叔们吧。
　　二、《小老鼠打电话》
　　1、生活经验迁移
　　——邮递员叔叔给小老鼠送来了一封小鸭寄的信，老鼠收到信可快乐了。信里说了些什么呢？ 听一听
　　小结：原来小老鼠接到了小鸭的邀请信，那么，除了写信，还有什么措施也能够和好友联络、联络？ 幼儿说说
　　——打电话是这么多措施中既方便又快捷的一个。我们最近正巧在玩打电话的游戏，儿童可喜爱了对吧？
　　——你和好友打电话的时候经常会说些什么？ 幼儿范谈。能够邀请、慰问、聊天、求援
　　幼儿作品
　　2、欣赏歌曲的前半段
　　——我们刚才是在演出打电话，因此和平是有点不一样的，有什么不一样？我们是和着音乐有节奏的在打电话。 幼儿说说 小老鼠以为这么打电话真有趣，它也想用这个方法给好友打电话，邀请它们来家里玩。好，让我们一起听音乐， 欣赏歌曲的前半段
　　——你们听到了什么？
　　小老鼠是怎么打电话的？电话接通后她们说了些什么？让我们一起到音乐里去找答案，一定要仔细听哦！ 再次欣赏
　　提问：1 老鼠请好友来做什么？ 过家家，过家家就是娃娃家的意思。
　　2 小老鼠是怎么打电话的？它的手里拿着什么？ 电话本，电话本有什么用？统计电话号码的543 2 678 9 看PPT，玩游戏
　　3 电话接通后，她们说了些什么？
　　——幼儿学唱歌曲
　　3、欣赏歌曲后半段
　　——好友来了！会是谁呢？让我们继续听音乐。 音乐后半段欣赏
　　提问：1 听到了什么？
　　2