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小班音乐教案：小兔子拔萝卜

　　小班音乐活动小兔子拔萝卜教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉音乐，依据小说的情节根据乐句变换动作。根据游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐小兔子拔萝卜教案吧。
　　幼儿园
　　活动目标：　　
　　1、熟悉音乐，依据小说的情节根据乐句变换动作。　　
　　2、根据游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。　　
　　3、学习找好空地方，比较快速地找到同伴 萝卜 ，合作进行游戏。
　　活动准备：音乐磁带。兔子头饰。
　　活动过程：　　
　　一、幼儿倾听老师讲述的配乐小说一遍。　　
　　二、幼儿根据小说情节，尝试为小兔子匹配动作。　　
　　！ 幼儿尝试为因子部分匹配动作。　　
　　*老师：小兔子早上起床后，能够做些什么事情呢？　　
　　*老师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。　　
　　2 幼儿尝试为A段音乐匹配动作。　　
　　*老师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很快乐，能够用什么动作来表示呢？　　
　　*老师反馈幼儿的动作 比如：能够跳一跳，拍拍手等 ，老师播放A段音乐，幼儿尝试跟伴随音乐坐在椅子上做动作。　　
　　3 幼儿创编拔萝卜的动作。　　
　　*老师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢？累了怎么办呢？　　
　　*老师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，老师做萝卜。　　
　　三、幼儿尝试完整听音乐“拔萝卜“。　　
　　1 幼儿分角色演出一遍。　　
　　2 幼儿交换角色演出一遍。
　　老师活动过程自述：我班有很