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老师敬业演讲稿范文 老师敬业演讲稿

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　　“用智慧和爱心发明生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我一直以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在老师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。
　　一、痴心教改：
　　凭着对教育事业的热爱和追求，凭着刻苦和执着，我不停调整着自己的教学思绪：实干加巧干。面对新课程改革，我在不停的实践、探索、再实践。努力追踪优秀的教育教学思想，主动遵照新的课程理念，用好新教材，探索新课型，立即“充电”，努力提升自己的理论素养和业务水平。从XX年9月开始，在学校领导的支持和老师们的激励下，我结合本班实际，不停地反思总结，探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的试验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始试验时，学生不习惯，家长不了解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰苦的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，XX年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。所以，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个专题班会上，学生这么说：“老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提升了能力，使我们共同品味到了漂亮、愉快的人生。” “老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表明，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，数次在县级刊物发表，XX年我被评为县教科研优秀个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充足的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领会了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学提议……尤其是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。她那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。因此从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生依据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。天天部署的作业，也像魏老师一样，只给学生要求字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。
　　二、收获愉快
　　假如说，教学上的创新编织了学生知识和能力的花环，那么，宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。课标也指出，工具性和人文性的统一，是语文课程的基础特点。因此，我在教育教学中时时、事事做学生的楷模。每接一个新班，我全部会告诉学生三句话：天天带着自信来到学校，天天带着微笑善待她人，天天带着成功离开校