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[关注]2014 年世界勤俭日勤俭节约主题班会方案世界勤俭日... 教学目标: 、故事。 。 3、教育学生“以节俭为荣,以浪费为耻”。 ,不浪费钱物的好习惯。教学过程一、启发谈话,导入新课师:同学们,老师对前段时间看到的一则消息感触非常深, 我想让同学们看看这则消息,听听同学们的意见。消息: 4月23日星期六某晚报: 某小学四( 3 )班班主任介绍,为了锻炼学生的生活自理能力,他要求每个学生从家里自带一块抹桌布,在6月20日大扫除时,将各自的课桌彻底擦洗干净, 而后分别打分评比。不想,有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾,每块价值几元钱,在劳动结束后,它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为, 5个孩子觉得“没什么大不了的”。你看到这则消息有什么看法? 生:我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。师:可我们身边的许多人和这 5位小学生一样,有着同样的想法,他们认为花钱大手大脚,就是阔气、大方。你对这个问题怎么看? 生:一块毛巾也需要许多的制作工序,随意浪费掉的行为是不对的。师:归纳学生的看法,揭示课题,板书:节俭光荣、浪费可耻二、合作学习,明白道理师:先听录音,然后,我们采用小组合作学习的方式深入学习,讨论交流学习情况,解决以下问题: ? ?从中你懂得了什么? 师:口述合作学习的步骤: (1)小组合作学习课文。(2)组内发表意见。(3)小组代表汇报学习情况。(4)组员补充说明。师:同学们都谈得很好。党的好干部,人民的好儿子—焦裕禄,生活上严以律己,勤俭节约,为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。(课件播放:“在焦裕禄看来,生活节俭并不丢人,是珍惜劳动成果的表现,是光荣的;而浪费财物,不该花的钱花了,不该扔的东西扔了,则是败家子的行为, 是可耻的。”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产,在我们看来,他的生活一定很奢华,但事实并非如此。请结合陈嘉庚的事迹,谈谈你对他说的“应该用的钱, 千万百万也不能吝惜,不应该用的钱,一分一厘也不要浪费”这句话的理解。 :陈嘉庚的相片及他说的话。师(学生回答后) :无论是焦裕禄还是陈嘉庚,在他们身上都具有了节俭的美德;无论在生活困难时期,还是在经济富裕的今天,我们都要养成节俭的住这句话吧。“因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动,这不仅不是大方,而且是犯罪,是非常可耻的。”) 板书:珍惜劳动成果培养节俭习惯三、联系实际,自我教育 :请谈一谈你对下面三件事的看法。课件播放:根据“议一议”“评一评”拍摄的小品。小品 1 :小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她,她说: “一张纸才几分钱,用完了再买。”小品 2 :小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会笑话我们的。”小品 3:小明与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。师:同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉