防溺水应急演练方案设计.doc

防溺水应急演练方案设计.doc西陈小学防溺水应急演练方案
一、 演练目的
1、 通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的 危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇 险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；
2、 能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；
二、 防溺水应急演练领导小组
组长：郝琴芳
副组长：郑变芳
成员：各班班主任
三、 防溺水应急演练时间、地点
2018年6月4日上午大课间操场
四、 自救与救护
1、 溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因 喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、 症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气 管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、 自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除 呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅, 吸气要深。因为深吸气时，,比水略轻，可浮出 水面（,比水略重），此时千万不要慌张，不
要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿 抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲, 可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。
未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生 证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人。
若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方 式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手 下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用 来救人。
抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而 无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺 水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在 自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被 对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人, 万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳， 不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。
摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏 迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后应立即拨打120-医生未到之前急救方法 如下：
、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带 解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上
呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发 现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力 一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者 可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两 手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上, 可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。
、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺 部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救 生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上, 然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水 排出。
、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应 不失时机尽快