古典精神分析理论.pptx

一、 弗洛伊德（1856-1939）
奥地利精神病医生，精神分析学派的创始人。他在心理学日趋客观化的时刻，发展了高度主观的心理分析方法。他的无意识理论及人格理论（人格动力、人格发展和人格结构），心理防御机制，心理治疗，心身关系等方面的成就对心理学、社会学及哲学的发展影响极大。
第1页/共70页
二、精神分析学说的创立
Freud和Joseph Breuer合写的《癔症研究》（1895） ：安娜的病例
Breuer“宣泄疗法”
第2页/共70页
启 示
第一，神经症的病因与某种焦虑情境有关；
第二，童年的创伤经验存留于潜意识中，可能成为一种病因；
第三，将潜意识中的经验和情绪说出、发泄出，可以使症状消失；
第四，神经症症状与梦境有某种相似之处，因此，释梦是精神分析治疗的重要环节。
第3页/共70页
二、精神分析学说的创立
自由联想法不仅提高了神经症的疗效，而且使Freud从中洞察到心理疾病的病理机制，从而创立了精神分析学说。自由联想法的创立是Freud一生科学实践中最富决定意义的一件事，它标志着精神分析的诞生。Freud的心理病理学即他的人格理论，就是在这种心理治疗实践中形成的。
催眠术
——集中注意法（或按压技术）
——阻抗
——自由联想
第4页/共70页
第二节 弗洛伊德的人格理论
一、人格的结构理论
二、人格的动力理论
三、人格发展理论
　　　　—心理性欲发展阶段理论
第5页/共70页
人格的结构理论
脑解剖模型
第6页/共70页
第7页/共70页
第8页/共70页
第9页/共70页
一、 人格的结构理论
结构模型
弗洛伊德很快发现脑解剖模型在描述人格上有局限，因此他又创造了结构模型，将人格划分为本我、自我、超我。
第10页/共70页