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平塘县在开展“两学一做”学习教育工作中,从严从 实谋划,及时深入基层、深入党员群众开展调研,广泛听 取了基层党组织书记、党员群众的意见和建议,在“三严 三实”专题教育整改落实的基础上,针对党员的不同类型 和不同群体,提出了 “两学一做”学习教育“五查五比” 工作载体,结合基层实际,分类实施,对机关党员和农村 党员开展督查评价,让“学习”真正的内化于心,外化于 行。
查学习,比自身素质。通过分类指导,在不同群体的 党员中开展学习党章党规、系列讲话,以实际行动检验学 习成果,分机关党员和农村党员进行督查。在农村,注重 了解党员对“两学一做”学习教育内容的知晓率,将是否 拥有结合实际的学习资料、是否参加一些就业培训增加自 身技能等方面作为农村党员学习督查的主要内容;在机关, 主要掌握党员是否坚持以干什么学什么,缺什么补什么的
学、“手抄党章1 00天活动”开展情况、 工作效益和党员领导干部科学管理水平等学习结果的运用 作为督查内容,比党员自身素质。使广大党员通过学习党 章党规、系列讲话吸纳丰厚理论营养,博采各类知识精 华,学以致用,争做行家里手。
查思想,比党性修养。注重党员思想教育,把对党员 日常生活和工作中的思想动态作为督查内容,将不随波逐 流,不散布对党的路线、方针、政策错误言论,不妄议中 央,不非议领导,不参与封建迷信活动等作为评价党员思 想是否纯洁的标准,比党员自身党性修养。使广大党员坚 守共产党人信仰、信念和宗旨,增强道路自信、理论自信、 制度自信,做到思想纯洁,立场坚定,旗帜鲜明,自觉遵 守党的政治纪律和政治规矩,做好政治上的明白人。
查纪律,比遵章守规。在农村党员中,一是查是否有 参与赌博、偷盗、行窃等违法犯罪行为的现象;二是看是否 存在违反《婚姻法》、《计划生育条例》、《森林法》和《土 地管理法》等有关法规政策的行为;三是了解是否有不遵守 村规民约、滥砍乱伐、破坏生态环境和违反当地政府制定 的相关规定等行为;四是是否存在庇护、支持亲友违法乱纪 的情况作为督查内容。在机关党员中,一是把党员带头严 格执行中央八项规定、省委十项规定、州委九项规定、县 委七项规定;守纪律,懂规矩,不正之风不染,不义之财不
取,不法之事不做作为主要的督查内容。二是将勤俭节约, 上班迟到,早退、旷工、擅离职守,公车私用,工作日午 间饮酒等工作和生活中的细节督查常态化,加大监管力度。 使党员心存敬畏,手握戒尺,在任何情况下都稳得住心神、 守得住清白,自觉将“守规矩、讲纪律”和“干事业”统 一起来,牢记全心全意为人民服务宗旨,不踩“红线”、不 越“雷池”、不闯'‘禁区”,以自己的实际行动践行入党时 候的誓言。
查品行,比道德形象。将党员捏造事实,诬陷他人, 打击报复,侵犯他人利益,生活作风不检点,虐待家庭成 员以及邻里关系不和睦等有损党员形象的行为作为衡量党 员品行的评价标准纳入督查;严厉打击党员作风霸道、欺压 殴打群众和坑蒙拐骗等败坏社会公德的行为;时刻提醒党员 “常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已
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