2021年上大人-上大人纸牌.docx

上大人|上大人纸牌
汉字书法的练习，大约在很多华人心中全部保有很深刻的印象。 　　以我自己为例，童年时期跟弟兄姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。
　　写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。仿佛从懂事之初，三四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。
　　“上”、“大”、“人”，部分简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用她的手握着我的手。
　　我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，实际上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。
　　父亲的手很有力气，很稳定。
　　我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。仿佛我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是和父亲如此亲近的身体接触。
　　一直有一个红线框成的界线存在，垂直和水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一个“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。
　　童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。
　　大约只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！
　　学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。
　　东方亚洲文化的关键价值，其实一直在汉字的书写中。最早的汉字书写学习，通常全部包含着自己的名字。
　　很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一画，写自己的名字。好像在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。
　　我不知道为何“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，因此上面有“艹”。
　　“勋”的笔画繁杂，我很羡慕他人姓名字画少、字画简单。当初有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。
　　羡慕他人名字的笔画少，自己写“勋”的时候就尤其不耐烦，上面写成了“动”，下面四点就忘了写。老师发卷子，经常笑着指我“蒋动”。
　　老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来？
　　我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，不过“勋”写得尤其大。在格子里写的时候，经常以为写不下去，笔画要满出来了，那四点就点到格子外去了。
　　长大以后写晋人的“爨宝子”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。假如姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。
　　写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔画这么多，不以为大，不以为繁杂；“子”笔画这么少，这么简单，也不以为空疏。两个笔画差这么多的字，并放在一起，全部占一个方格，全部饱满，全部有一个存在的自信。
　　名字的汉字书写，使学龄的儿童学习了“不可抖”的慎重，学习了“不可歪”的端正，学习了自己作为自己“不可替代”的自信。那时候突然想起名字叫“丁一”的人，不知道她在儿时书写自己的名字，是否也有困扰，因为少到只有一根线，那是多么困难的书写；少到只有一根线，没有能够遗忘的笔画。
　　长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔画简单，不能有一点苟且，要从头慎重