2021年夸孩子的艺术夸艺术家的句子.docx

夸孩子的艺术夸艺术家的句子

　　 　　瑞瑞父亲有一个迷惑：儿子5岁了，她们夫妇一直奉行赏识教育，对儿子总是赞不绝口。可儿子禁不得一点儿批评，有时老人对瑞瑞说：“看邻居家姐姐弹琴多认真多好听。”本想激励孩子进取，可每次瑞瑞全部是跺脚生气。莫非这孩子真是被她们夸坏了？
　　瑞瑞父亲想经过赞扬提升孩子的自信心，但又担心孩子变得自大和脆弱，不能面对批评和挫折，她的担心不无道理——赞赏也要恰到好处。
　　假如把夸赞比作孩子成长需要的维生素，恰到好处的关键成份以下：
　　维生素A：激励宝宝的详细行为。比如，我看到你试着自己穿袜子呢。
　　维生素B：立即表示家长的感受。比如，我有些惊喜或我真为你骄傲。
　　维生素C：肯定宝宝相比以前的进步。比如，你昨天还等着我拿碗筷，今天自己就摆放好了，真不错。
　　维生素D：引导孩子做出好的倾向和行为。比如，看来你是在努力学习自己的事情自己做啊！
　　为建立孩子健康良好的自我认知，以适度有效的赏识为手段，为孩子提供健康成长所需的、“刚刚好”的精神滋养，父母需要注意以下几点：
　　少说“你真聪慧”，赞赏孩子的努力。
　　什么样的赞赏能让瑞瑞既自信又勇敢呢？那就是对她的努力，和因为努力而有所进步的赞赏。当瑞瑞相信能力能够经过努力取得，并清楚地看到了自己因努力而做出的成绩，以后就会更淡定地面对不足，勇于迎难而上，愈加知道努力才是成功的路径。
　　少提缺点，多谈特点，做一面主动的镜子。
　　健康的自我认知意味着知道自己的特点，并喜爱和信任真实的自己。家长能做的就是成为一面主动的镜子，家长需以接纳的态度展现出她们真实而又详细的模样，不要随意贴上“漂亮”“最棒”的标签。孩子们只要在镜子中发觉她们到底好在哪里，又做出了哪些详细的努力，知道父亲母亲永远接纳她们，支持她们做得