2021年奥林匹克数学为“实体经济”培育“技能奥林匹克”冠军.docx

奥林匹克数学为“实体经济”培育“技能奥林匹克”冠军

　　 　　“改革开放”之初，我应邀参与德国汉诺威国际机床展览，在老祖宗“工欲善其事必先利其器”箴言熏陶下，对“高精尖”设备梦寐以求，搜集样本亦如获至宝。今日回首，那“高精尖”的产品如同过眼云烟，可是德国制造厂家的“能工巧匠”让我心仪难忘。日前有“技能奥林匹克”之称的国际技能大赛在德国落幕，东道主取得多项冠军，相比之下，泱泱两亿制造大军的中国仅取得一枚银牌，殊荣“制造大国”雅号，其实盛名难副，心里不是滋味。
　　早在40多年前德国就颁布了职业教育法，应该是今天德国享誉世界的“双元制”职业教育的里程碑。此法一立，明确了政府、行业协会、职业院校和在职教育和培训工作的职责。所谓“双元制”，究其就是国人提倡的“理论和实践结合”，学生要一部分时间在教室里学习，二分之一以上的时间在企业实习。德国政府在10年前又和各行业协会签署协议，明确要求全部企业提供多种实习工作岗位，已然把“双元制”视为一个教育模式。这种模式造就了今日“技能奥林匹克”的多项冠军。德国“职教奇迹”是“经济奇迹”的基础。德意志民族把马克思哲学的精华“知行观”溶化在血液里，并落到“实体经济”中，“职业平等互尊人才辈出”，“手脑并重培育能工巧匠”，“没有一流的技工，就没有一流的产品”。联想到国人“职教”的先天不足，皆因传统价值观还在支配行动。“万般皆下品，唯有读书高”的理念大有市场，“三年清知府，十万雪花银”的效果令人迷惘，因此造成“读研、读博、做官”的人生路径图很受青睐。
　　日前最终传来好消息，2021中国高等职业教育人才培养质量汇报显示：“蓝领”毕业生在就业市场独具优势，发展潜力很大。新华每日电讯的报道标题就业市场上，高职毕业生缘何抢手就十分“抢眼”，细心读下去，一派新气象，更是令人快乐。一是“学生接地气：用人单位‘排队等’”，高职毕业生成为中小微企业的就业主力军。去年，全国在300人以下规模企业就业的高职毕业生靠近六成；在50人以下规模企业就业的高职生约三成。最主要的是观念有了可喜的改变——放低心态，练好本事，“英雄”有用武之地。二是“专业‘灵活变’：离别学用‘两张皮’”。比如，北京电子科技职业学校针对首全部城市建设的特点，增设了轨道交通车辆、信号控制等相关专业，收到了学用结合的好效果。三是“办学多元化：迎难而上‘练内功’”。一位高考成绩只有300分的