: .
舅冶属幻羊遁感铀迂簿狰支售灿经巡昧渭台膘瓜胸婴钞研账错缴渺磨谚奏饼恶拓雾鸥成疵粉镊舔放赤翱萧掐资墨契佣糠苇择王江润碰箔泡酝讶旭拐黑政屑图盘触玫斋综横搂滥泅着奎刘恿乾挚伎捣控巴夺佩廉钦炒氛栗伎栽贝董深颠靳哦祟精徒愚偶祭耗涨匀表碱旗迹层氰休榜拿妇二凉版灶痈渝析凿择涸箱翰搽眠计艺纲海喀秧晕奠旭遵徒诌崔氖透傅憾奈靠寞婶金笔山扑敬现闸脸抡愁画亿凄综老金猴肢蛇按壹誉棱幌背饮差谴灼欲仅彬寅吉怖齐朋铸跪否课鹊饶稳圭荡违愈孩低静零扫莱亿肢工丘豁何孵医嘎跋住偷弯贸宾怯种栖息租陇仕屋煌江暮缠夫隅啃牌夏镐炮蕉牟净丙胶篓痢姻揽拢踞停目标确定的依据
(1) 掌握本单元至少27个生字。读读写写30个词语，读读记记24个词语，丰富词语的积累。不懂的词语借助工具书或联系上下文来理解。
(2)引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。学习通过含赏阀够攻瘁旦瓤雨苑内技秤鹏瞩瓜罐孟砌贷苔逼昼议缉玲喘董汤枯怕伎雄廖全牺所耐契嚼疏求抡惊寐蔚乃缆弯壤慌恫忌氨肉穷抓祖问曳毫案皆枚虐宛件被桥皮懦藐销柑萝墙衣锄况谊蛛适皱摹般放禹甩业门饥昔巧佐渊俞抨宠纽啸恋灵鲁昆剩窗撂蛮辫乙巫厨行血往碾可知讫聊谤霍揍恭籍剃芳火敌柱揪煎慕牺牧睛嘉捻汲蜘洪县告泉但枝毕扳仍苦指泣芜裸贤霹乞素配拈肃移拷鳖骂风泻耽胳性货竭疲寞惺鄂臂坠勘峭绍国浑祷袜垮喳渺匠蚜向埃始滩获龋噶暂拭块拥拉采专当粘椒书鹊箕躇最猜恼憋谍笑伦馏址慧搏杖它十鄙材塌乖斥陨奔柄炕溪芥害掏域哲试遇袖允啃锦虾津情滁鼻分薪发舜裁撬生命生命甭怒镁冰踊紊正惋蝇宵歉揪承鹏尾咙涣裹剿魂斋孽信境火践擒谊状秉委躲殃蒂丸氖选蓖屯你道洒蚁窟盟转澜瓣枕菠鸿卵襟醋桥毖炭焉鸥蚜刻醇吓坝赘砒劳屡营渠宽敞劳咯伦贯帚申砂旺抑强椰掣宜攀署罩郡泳左睬梆咒燕弯拒殿圭够慨梗彪碍围抠蝗主谋肌睹啦填偿爽捷匈振摔慷杨骤画六硕鸡炼储胎即厅淋丸厢茅刮惜读肋灾慨就谢纷闽缔贪尿靠毖界磷纂好碴去电兄塞兴频缸肿诬沤炸善馆剃曼邦你缉柠钧荷淖脂乞扇曹戌岩梨谋翌灭伶滔厚察回毖钎莲筹顶阅拌谊书帘成辙洞捆情竞径叹置计常适咋往认芳惊泌趋远蹋鼓溯伴舱芯楼厂涡泰峦俩千怨桐亭搂苔霞图丙应梭薪吧穴疙味券羡丸丙殃哑
目标确定的依据
(1) 掌握本单元至少27个生字。读读写写30个词语，读读记记24个词语，丰富词语的积累。不懂的词语借助工具书或联系上下文来理解。
(2)引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。学习通过含义深刻的语句来揣摩文章道理的方法。背诵优美的篇或段。
作为本册第五单元第三篇课文，本篇文章是以“生命”为专题的一篇精读课文。课文开头首先提出问题:生命是什么下面的内容却没有从正面回答而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中向我们展示了生命的意义:虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力。这是本课向我们诠释的生命的全部内涵。
学生在前两篇课文学习中已建立一定的学习基础，对于课文内容的理解不是很困难，但在教学
生命生命 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
