大气压强导学案.doc

压强与浮力
第三节大气压强
初三物理 授课时间： 月 日 课型 新授
学习目标 1．了解大气压强的客观存在及利用大气压的现象；
2．了解测量大气压的方法，了解大气压的大小和单位；
学习重点 大气压的存在、大气压的大小
学习难点 托里拆利实验测大气压值
课前复习
液体由于受 而且 ，所以液体内部向 都有压强。
底面积为100cm2的圆柱形容器，装有10cm深的酒精，则容器底部受到酒精的压强为
Pa。（×103kg/m3)
教学过程：
一、新课引入
实验演示：
1、“覆杯实验”：将玻璃杯装满水，用硬纸片盖紧倒过来或朝向各个方向，你又看到了什么？为什么?
2、空矿泉水瓶用热水烫过后，倒出热水，立刻拧紧瓶盖会怎样？为什么？
学生实验：3橡皮碗实验，1)把橡皮碗直接放在桌子上，提起感觉怎样？
2）把橡皮碗中的空气挤出后压在桌子上，提起感觉怎样？
3）实验现象思考：两次效果不一样的原因是什么？
二、新课讲授
（一）大气压强是真实存在的。通常简称为 或 。历史上证明大气压存在的著名实验是 。
（二）大气压的产生原因 。
（三）大气压的测量
1、粗侧大气压实验 1） 测量的物理量：
2）大气压的计算P=
托里拆利实验 演示录像
托里拆利实验的结论： 。
玻璃管中的水银为什么要灌满？ 。
（3）实验中玻璃管内水银面的上方是     的。若玻璃管内有少量空气，则水银柱的高度将 。（“升高”、“降低”、“不变”）
（4）玻璃管倾斜、上提、下压、改变管的粗细、向水银槽内加水银，管内与管外液面高度差是否改变？ _____________________.
（5）根据液体压强和密度的有关知识，请你计算76cm水银柱产生的压强是多大？
（×103kg/m3 g取10N/kg)
（6）1标准大气压=_______高水银柱产生的压强=______ _Pa。
（7）如果用水来做托里拆利实验，1标准大气压能支持大约 高的水柱。
（四）大气压的变化
（1）大气压随高度增加而 。大气压除了与高度有关，还和 有关。规律