浅谈初中语文课堂如何吸引学生注意力.doc

浅谈初中语文课堂如何吸引学生注意力.doc浅谈初中语文课堂中如何吸引学生的注意力
大祥一中邓小鹰
心理学上指出，注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向 和集中。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“'注意'是我们心 灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”课堂中， 只有学生注意力集中了，学生才能人们才能去清晰地感知教师所传授 的知识，深入地思考教师提出的问题。注意力是智力的五个基本因素 之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力 被人们称为心灵的门户。那么，初中语文课堂中我们又该如何去做， 才能吸引学生的注意力呢？根据个人的教学经验，我认为，主要可以 从以下几方面入手：
一、 不断改进教学方式
随着社会的进步，学生的学习状况也在不断进步和变化。老套 的教学模式，很快就会跟不上形式，教学势必要落后。如果继续用传 统的教学模式来上课，学生只是在很被动地接受知识，只图完成任务, 不能用心去理解、接受。这样，学生的注意力会集中吗？那课堂效率 怎么能提高呢？所以作为教师只有认清形势，不断地改进教学方法， 才能在教学过程中立于不败之地，才能在上课中体现“学生是学习的 主体，教师是教学的主导”，才能真正实施素质教育。只有这样，才 能使课堂更吸引学生，学生的注意力更为集中。改进教学方法，就要 求我们平时要不断地学习、补充这方面的知识。
二、 教师应不断提高自己的专业知识水平
专业知识，是一名优秀教师所必备的。在课堂上，教师处于“主 导”的地位。不要小看这个“导”字，一旦有误导的话，“主体”学 生就会犯一系列错误。整个大的方向错了，后面再怎么努力也是徒劳。 没有精深的专业知识，口才再好，也只是泛泛而谈，不能把真正学生 需要的知识传授给学生。同时，前后知识不连贯，学生不能轻松地参 与课堂，注意力肯定不会集中。假如你自身的专业知识水平不好，那 在和学生探讨算理和方法时就会犯这样那样的错误，那么你的学生只
会注意你的错误，而不会集中注意力听讲。也会大大降低老师在学生 中的威信，后果是很严重的。而这种后果的产生是由于你缺乏精深的 专业知识而直接导致你上课时对学生产生了误导。所以说缺乏精深的 专业知识的老师上课，学生的注意力根本就不会集中，根本就不能上 好一堂课。
三、教师应不断加强课堂的艺术性
1、 语言幽默
课堂上语言幽默风趣的教师最能吸引学生的注意力，因此，当 学生的思维要开小差的时候，我们不妨来点幽默。有一次上课时，一 只黄蜂飞进了教室，大家都有些惊恐，有的在躲避，有的在哄笑。这 时，我干脆说：“我们的语文课太有味了，连黄蜂都跑到教室里来听 课 了。”学生听后大笑，同时我让学生开窗，把黄蜂放走。
2、 真情流动
语文课是情感比较浓的课，课文所反映的情感或慷慨激昂，或 如泣如诉，或缠绵哀婉。所以在语文课堂上，教师要以深情来吸引学 生的注意力。如用丰富的表情、动情的诵读，抑扬的语调，得体的肢 体动作，营造强烈的感情磁场，把枯燥的文字变成生动的立体形象， 使老师之情、学生之情、作者之情完全融为一体，在浓浓的情感氛围 中，学生心灵受到震撼，从而更积极主动地集中注意力去感悟语文之 美。