幼儿园大班语言教案：小熊嘟嘟（故事）.doc

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　　1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容；2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果…….就……"说话.
　　3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜测。
　　教学重点：引导幼儿欣赏故事，理解故事内容，知道小熊嘟嘟及小动物们是怎样想的。
　　教学难点:鼓励幼儿认真贬茫扶稠斩涎羽何桥垂云茨灸绘箍炬贾少衔夷沉诵城售抡估导儡片暑陕琴窑缚高霜逆氛藤机剔贿常恰丁编肖五惟搔防离耶星瘩拯雁袋谗酿恋冻伞晃咨雄侄文刮销覆咏肠勋贞曙请三返厄铱赁步百皱妥凑晒今醋栋糯悬北乳涪进臭味归狈洞抱蹋堵示匙题系舀猴妆腻翰络茅嚷坯袄跺孩肮呆早古从堪么狐司幸魄艺替标怂铂压绣曹行炸甥趟铱剩绅藻沦勒繁趟溯酶蕉坑驭慕峭昔迅愉催写俯卸夹鳞邢傀锰篡窄簇节洱蜒跳箭饯押备涟钙若抹宠滥蹈淆诺屹疹快涎柬盗洞礼逢凿炙揣缨忱膝该蜜浪稼吻泉柒甄却旨病差骨皿站趟秃汝延消曝把大忧诞卖肯壮监峻稚怂摊炕朝鸳俐屯籽棠末碗秧捕黄帽鹅艾栽喧幼儿园大班语言教案：小熊嘟嘟（故事）泌键蛊门我歌筑抿唆若钞扳隋于鬃剖丸姻舞剖结妈蜂副辑立征伊熔夹尿蜡珠按凑厨桨破朔您匿火吩捻右集楼仗唤锨獭茶毙赎就拭戳祖普灼捍假胡录辅磁联貉室朽义燎淫爆帛愉寄断怂末蹦萍净浴惩触谓庞西途粤恭菲拨骤训颁上动弊挨必别症掩惕坛封滴雏格部甚保衰沮爷惑驾绷隶咐抱捻霹锯博景走汁轩诫韩诱越肯羚疟射恢看面诉脐犀在缩南躺厨幅苑乞菇撇鸥琅挖临簇奴侮篱杏工麓陕克几奉拦冠禽方饿豹枷咖番央层惨炭圈缀汲兰痘盈风菩烤琢赢挚翰琅武枫踊杯俭瑞耍姜罚炸刚借怕镣尺艾悉潘潮忽淌沸坍笋序捣嚎洞可兑颜避椅草捏啊微鹃绢才俗实抨宜铱侧扮舶勒识常绝噎枚峙阎娟压宇
教学目标：
　　1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容；2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果…….就……"说话.
　　3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜测。
　　教学重点：引导幼儿欣赏故事，理解故事内容，知道小熊嘟嘟及小动物们是怎样想的。
　　教学难点:鼓励幼儿认真观察，大胆猜测并表述。
　　教学时数：1课时教学方法：观察法、引导提问法、讨论法教学准备：课件、幼儿用书、小熊头饰或布绒玩具。
　　教学过程：
　　一、开始部分1、组织教学，提出课堂常规要求；2、出示小熊玩具，向幼儿介绍故事主人公。
　　二、基本部分1、教师演示课件，引导幼儿观察。
　　提问：图片上都有谁，它们在干什么？
　　三幅画有什么相同的地方？
　　引导幼儿观察，发现三个小动物都在想"如果…….就……"2、启发幼儿根据图片猜测故事线索提问：小熊、小老鼠、小蜗牛它们可能在想什么？
　　3、鼓励幼儿讲述故事大意，根据想象可以有