2021年中班愉快的瓶子教案及反思会排队的瓶子教案反思中班.docx

中班愉快的瓶子教案及反思会排队的瓶子教案反思中班

　　活动目标：
　　1．尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系。
　　2．在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。
　　3．在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。
　　活动关键：
　　对瓶子进行想象贴画。
　　活动难点：
　　在瓶子写生中表现遮挡关系。
　　活动准备：
　　PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子。
　　活动过程：
　　一、出示瓶子导入。
　　1．老师随意出示一个瓶子师：这是什么？
　　2．昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好？
　　二、变形和遮挡关系。
　　1．老师出示幻灯片，师：你看到了什么？她们是什么样子的？
　　2．师：这些瓶子和我们看到的瓶子一样吗？哪里不一样？造型
　　3．你看到的瓶子全部是完整的吗？为何有的完整有的不完整？因为有一
　　些被遮挡住了，引导幼儿深入了解遮挡关系
　　三、老师讲解示范。
　　1．你以为这些瓶子变身以后好看吗？你想不想也来给瓶子变身？
　　2．我这里也请来了部分瓶子宝宝，她们也想拍部分好看的照片，我们一起来给她们拍拍看好不好？老师随意摆放4个瓶子
　　3．可是我今天没带摄影机怎么办？
　　4．今天，我们要学一个新的画画方法来画瓶子，叫做写生画，写生画就是把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子。
　　5．老师讲解示范：先把瓶子的轮廓画好，尤其是被遮挡起来的瓶子，遮住的地方不用画，画好轮廓以后，再给瓶子添画，把瓶子变成好看的有动作的瓶子宝宝。
　　四、幼儿操作。
　　1．老师随意在每组放3—4个瓶子。
　　2．要求：
　　幼儿依据瓶子的摆放尝试写生，写生过程中要尤其注意被遮挡瓶子的表现，写生完瓶子的轮廓以