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【爆款】《修改病句的方法和技巧》完美.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
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【爆款】《修改病句的方法和技巧》完美.ppt病句的辨析与修改
.精品课件.
1
知识归纳
病句主要包括4种类型:
1、成分残缺
2、搭配不当
3、语序不当
4、重复矛盾
.精品课件.
2
一、成分残缺
.精品课件.
3
1、成分残缺,主要考缺少主语、谓语宾语。
①当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
(没有主语,去掉“使”)
③工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语,在句末加上“的问题”)
②对于不文明守纪的同学,难道不应该受到责备吗?
(去掉“对于”或删掉“受到”。)
④当我们拂去城市的浮躁,静下心来冥思状态,显然多了一份情趣。
(缺少谓语,在静下心来后加上“进入”)
.精品课件.
4
我来练习:
通过这次学习,使我提高了对环保的重要性的认识。
一九七二年美国总统尼克松访华时,特地用烤鸭来宴请他的随行人员。
张海迪的报告深深地打动了我们,受到了深刻的教育。
滥用介词,使缺主语,去掉“通过”。
后一句缺主语,应补上“我国政府”或“我们”做主语。
后句应补上“我们”。
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5
作家应当深入生活,了解各种各样的人物,才能真实深刻地反映生活的目的。
我们应当把端正考风当作重要问题,并且一直坚持下去。
我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。
缺少“目的”的谓语“达到”,应在“才能”后补上。
“问题”后应加上“来抓”。
(句子应是"走上……的道路")
.精品课件.
6
工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟
农民们在生活上无微不至地关怀我们,在生产上手把手地教会了农活。
末尾应加上“的问题”。
“教会”后应加上“我们”。
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二、搭配不当
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8
搭配不当 主要考点包括以下几种:
主谓搭配不当
动宾搭配不当
修饰语和中心词搭配不当
关联词语搭配不当
一面对两面
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9
(1) 主谓搭配不当
①他那锐利的眼睛投向了人群。
(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)
②我国棉花的生产,过去不能自给。
(不能自给的是“棉花”而不是“生产”。
改为:我国生产的棉花,过去不能自给。 )
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  • 时间2021-04-12