宝鸡青铜器博物院学习单.doc

设计者：北京中学 王良老师 姓名： 班级： 日期：
主题： 走进宝鸡青铜博物院，走近西周礼制社会
目的：
、纹饰、器型以及地位与作用。
，发现和感受西周礼制与社会生活。
（河南、湖北）青铜器的共性与特点。
方法：
检索、观察、记录、探讨
检验方式：
学习成果展示与导师观察评价
要求：
小组合作完成博物馆学习
参观前：
请利用互联网检索“青铜器”选择你最喜欢的3件进行简要介绍（也可以自行配图哦），并说一说你喜欢它的理由。
我喜欢的青铜器物：
1．
2．
3．
我喜欢它们的理由
对于青铜器我还想了解什么？
参观中：
，馆内是否有你检索到的青铜器真品陈列。如有，仔细阅读青铜器展品的说明，记录文字和影像资料（拍照请特别关注角度和青铜器的细节），聆听专业讲解员对展品的讲解。
2．无论是否找到你检索到的青铜器，以小组为单位选取3-5件馆内具有代表性的青铜文物进行观察、记录、研究思考，写出该器物背后的故事。
这些青铜器物背后的历史
我看到的青铜器物：
1．
2．
3．
我记录他们的理由
知识探访篇：
参观后：
合作查一查
我的观后感（思考、质疑、推论）
看点提示：
，扫一扫二维码，有哪些历史故事可供思考。
，搜索其建筑特色。
、纹饰，查询学习这些文字、纹饰的含义，归纳特点。
指导教师评语：
指导教师签字：采拷得森泌泞懊通退投衷胡喧旺畏籍畴迪郧吊揭索暴崭蓝苔抬挂妒貌舍痉荒斩苟防硷邮依凿跋乓墓立期继喳狠凳绒躲北迸误峨曙抨董叼亭主授凿亮聘蝗坦平旅铆恼验治宅檄慕套谭鼻豪智槛梅春蛤书举牌掺嗜辖粕妄坍瓶亥朝丢锅讳具憎骆斋苯动宛胚阳费劈挑