人教版五年级科学知识点总结.docx

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第一章
、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同， （重）的物体容易沉 ;如果（重量）
相同，（体积小）的物体容易沉。
、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之
增大。
、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受
到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
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、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二章
、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。
、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一