2021年班级学生情况分析汇报.docx

班级学生情况分析汇报

　　老师的职责是教书育人，把孩子们培养成社会主义建设事业的合格建设者和接班人，就必需对孩子们有所了解，才能更有效地开展教育活动。现将本班学生的情况分析以下：
　　一、思想品德方面
　　低年级学生活泼天真，对事物有初步的分辨能力，思想上较为单纯，很多行动全部是随心而发，但有时也有部分不好的现象。比如劳动方面不太主动，对公共事物缺乏保护意识，轻易受到他人的影响。因此，这个时候，我们要占领这个阵地，用党的思想理论引领她们，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　二、遵守纪律方面
　　她们即使在幼儿园得到几年的教育，有一定的遵守纪律的概念，可是在课堂上仍有部分学生不太遵守纪律，好动、乱讲话，甚至有下位乱走动等现象。课堂注意的持久性也短暂，造成学习效果差。这方面要严要求，发挥楷模的作用，引导每一个孩子全部守纪律。
　　三、学习品质方面
　　班中学生的学习品质参差不齐，有的很自觉，安排好自己的学习，有的要老师重复嘱咐，更有学生即使老师看着也不行。结果出现作业书写质量不高，拖拉作业、书写不认真的情况，誊录作业也做得很不理想。说明她们对待学习比较马虎，学习态度上不端正，目标不明确。语文素养上，学生有一定的表示能力，乐于表示，愿意把自己的想法说出来和同学分享，有的讲得好，有的讲的没有条理。但在书写上就较为微弱了。观察能力值得肯定，因为她们全部喜爱看图。朗诵方面还要加强，因为没有老师的引导，就回到以前唱读了，而且易出现重复。
　　四、其它方面
　　小学生思想单纯，对学生中出现的不良现象勇于指出，比如学生拿他人的东西，乱扔垃圾，谁和谁打闹了等，就主动向老师汇报，有时期望得到老师的表彰。我们全部要正面引导激励，利于班级发展。孩子们好奇心强，对新鲜的事物有着天然的亲和力，因此课堂教课时应该采取灵活多样的形式，提升学生的注意力。
　　作者的文章越来越好了！
　　文章结构紧凑。
　　转眼间半学期过去了，我们付出了很多，也收获了很多。逐步退出中学生的那一份青春莽撞，多了一份淡定、从容。
　　在过去的半学期里，同学们学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，