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红色沂蒙期末作业.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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红色沂蒙 1、结合现实论述继承和弘扬沂蒙精神的重要价值和现实意义, 作为一名当代大学生应该如何勇做走在时代前面的开拓者? 沂蒙精神的现实意义一、对社会: ( 一) ?沂蒙精神的导向功能?? 1、继承爱党爱军的沂蒙精神是新时期改革创新的思想保证。? 2、高扬沂蒙精神凸现的爱国爱民的理想信念是新时期改革创新的精神支柱? 3、弘扬沂蒙精神彰显的艰苦创业、无私奉献的精神是新时期改革创新的锐利武器。?(二) ???沂蒙精神的激励功能??勤劳智慧的沂蒙人民艰苦奋斗、百折不挠,创造了饱蕴中华民族思想精髓和价值追求的沂蒙精神。沂蒙精神无疑为鼓舞老区人民继往开来、拼搏进取提供了强大的精神力量, 重温沂蒙精神, 展现它的当代价值, 对克服消极思想、坚定理想信念、激发奋斗精神具有重要的理论和现实意义(三)、??沂蒙精神的凝聚功能??沂蒙精神的真正生命力在于万众一心, 也只有依靠沂蒙精神才能够把沂蒙老区广大市民的意志和力量汇聚起来。沂蒙精神由一代代沂蒙人民的实践积累而成,它是全体市民所认同的理想、价值和信念,是一面无形的旗帜,具有强烈的亲和力、感召力和凝聚力,是沂蒙山区区域文明、区域经济绵延发展的原动力。(四) 、沂蒙精神的育人功能??开发和利用红色资源,以沂蒙精神育人为社会主义核心价值体系教育, 提供了丰厚的优质资源和成果支撑; 对加强理想信念教育和帮助人们牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想和坚定信念, 具有独特的导向和激励作用; 为弘扬民族精神和时代精神提供了有效途径,大大增强社会主义荣辱观教育的感染力和说服力二、对个人?(?沂蒙精神对于当代大学生现实意义): ?????首先,以共产主义理想和信念作为政治灵魂的沂蒙精神,有助于我们在新时期,坚持不懈地用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。古语云:创业难、守业更难。?????其次,以自力更生、艰苦奋斗的创业精神为主要内容和鲜明特征的沂蒙精神,在机遇与挑战并存、优势与困难同在的新形势、新条件下, 对加强当代大学生艰苦奋斗的优良传统教育,倡导负重拼搏、迎难而上,反对享乐主义、拜金主义都具有重要的现实意义。??????再次,爱党爱军、无私奉献的沂蒙精神,对于当代大学生树立服务社会,报效祖国,努力把自己塑造成社会主义合格的建设者和接班人,具有强烈的引导、教育作用。作为一名当代大学生应该这样勇做走在时代前面的开拓者: ?????要勇做一名走在时代前面的开拓者,我认为,首先要明确自己的学习目标,端正学习态度,努力使自己成为对国家、对民族、对社会有用的专业人才。????其次, 要认清自己的身份、使命,“牢记历史、珍惜现在、把握未来”,始终坚持四项基本原则, 努力做到维护祖国统一、维护法律尊严、维护民族团结、维护人民利益, 做一名尽职尽责的当代大学生。????第三,要加强培养在民族优秀的传统教育理念的基础上,学习接受教育教学前沿知识、教研新成果,打好扎实基础。????第四, 学习研究党的民族教育政策、新课程教育理念、学习方法、教学原则、教学方法, 使自己成为符合新世纪的典型人才。??????现在我们正在高等学府的神圣殿堂里度着我们人生中最宝贵的时光。是挥霍虚度?还是拼搏奋斗?答案必须是后者。因为我们是国家和民族的希望, 是未来社会主义现代化建设的主力军。所以, 我们必须从现在起就要立

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  • 时间2016-06-02