第五课把握思维的奥妙（复习课）.ppt

第五课 把握思维
的奥妙
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3、理解意识是客观存在的反映。
1、了解意识是物质世界长期发展的产物。
2、了解意识是人脑的机能。
4、理解物质是本原的，意识是派生的，物质决
定意识。
高考考点：
5、理解意识的能动作用。
6、坚持一切从实际出发，实事求是。
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【学】自主研读：
5．一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什
么？怎样做到一切从实际出发，实事求是？
1．为什么说物质决定意识？
2．意识的能动作用表现在哪些方面？
4．什么是意识的反作用？人能够能动地改造世
界表现在哪些方面？
第五课 把握思维的奥妙
3．意识活动具有哪些特点？
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◎ 意识是物质世界长期发展的产物 起源
1．为什么说物质决定意识？
【讲】知识梳理：
◎ 意识是人脑的机能 生理基础
◎ 意识是客观存在的反映 内容
探讨：虚幻的错误的意识不是对客观存在的
反映。
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◎ 意识是物质世界长期发展的产物 起源
1．为什么说物质决定意识？
知识梳理：
◎ 意识是人脑的机能 生理基础
◎ 意识是客观存在的反映 内容
物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
结论：
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2．意识的能动作用表现在哪些方面？
知识梳理：
能动地认识世界 反映
能动地改造世界 反作用
意识的能动作用
◎ 意识活动具有目的性和计划性。
◎ 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
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热点链接：人类对日食的预测、对太空的探
索、对甲流的认识……
思考：如何认识“世界上只有尚未认识之物，
没有不可认识之物”？
分析说明人类认识能力的有限性和无限性。
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3．什么是意识的反作用？
知识梳理：
人能够能动地改造世界表现在哪些方面？
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
意识反作用的含义：
探讨：意识的能动作用是指意识对客观事物
的发展起直接的推动作用。
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3．什么是意识的反作用？
知识梳理：
人能够能动地改造世界表现在哪些方面？
意识反作用的含义：
意识反作用的表现：
◎ 意识对改造客观世界具有指导作用。
◎ 意识对于人体生理活动具有调节和控制
作用。
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4．一切从实际出发，实事求是的哲学依据
是什么？
知识梳理：
怎样做到一切从实际出发，实事求是？
◎ 充分发挥主观能动性。坚持用科学的理论武装头脑、指导实践，不断解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
◎ 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
◎ 反对两种错误倾向。
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