20、兴贤.ppt

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2018-06-01
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陆丰市龙山中学教师 黄少娟
第20课 兴贤 王安石
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名句默写
春风又绿江南岸， _____________。
(《泊船瓜洲》)
不畏浮云遮望眼，______________。(《登飞来峰》)
看似寻常最奇崛，______________。(《题张司业诗》)
只缘身在最高层
成如容易却艰辛
明月何时照我还
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联系考点，演练·提升
湖北卷：意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？
解析：注意“意”“被”的用法，另外注意倒装句和反问句的合理翻译。
推测虎(要)吃人，先用威风压倒对方，但(对于)不害怕它的人，虎威就无处施展了吧?
翻译句子1、有贤而用之者，国之福也，有之而不用，犹无有也，可不慎欤？2、不责人以细过（细小的过错）
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翻译句子
3、 苟行此道，则何虑不跨两汉、轶三代，然后践五帝、三皇之涂哉！
罗公招募擅长游泳的人，（让他们）拿锋利的锯子隐藏在上游的水中。
广东卷 ：①公募善泅者，持利锯匿上流水中。
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【合作讨论】
根据本文和《游褒禅山记》内容，把以下白话回译成文言：
学完后，我想对你们说两三句话：“对这篇文章我有所感慨（叹）。学习才能进步，懒惰就会落后，这古今共通的道理，也是一般人都知道的。人才，往往对世人有帮助，能不慎重对待吗？世上奇特雄伟的人，广泛地求教众人，尽自己的努力，不盲从别人而有所懈怠。如果你们也能这样做的话，何愁不能在名校求学，然后对世界有所帮助呢？即使失败了，又有什么后悔的呢？难道谁还能讥笑么？”这就是我的心得了。
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学毕，吾欲言于子二三语：“于是余有叹焉。学而进，怠则退，此古今共通之义，流俗所共知耳。贤者，往往有补于世，可不慎欤？世之奇伟之人，博求众庶，尽其志，不随人以怠，苟若属（汝等）亦行此道，何虑无得求学于名校，然后有补于世呢？虽败，何悔之有？其孰能讥之乎？”此则吾之得也。
老师你说得太好了！我们知道了！
善哉，师之言！