年度师德师风建设工作计划-师德师风建设工作计划.docx

年度师德师风建设工作计划:师德师风建设工作计划

　　为了建设师德高尚、业务精湛的老师队伍，为了全方面提升教育教学质量，依据国家、省、市县及教办有关加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订茂隆学校师德师风建设工作计划，希全体教职员认真落实实施。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论为指导，以xx届五中全会和“xxxx”的主要思想为指针，全方面落实实施党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全方面提升学校的教育教学质量，确保学校的各项工作连续稳定健康发展。
　　二、组织领导机构
　　组长：吴xx
　　组员：羊xxxxxxxxxxxxx各基点校负责老师
　　组长职责：
　　1、负责师德师风建设的全方面工作。
　　2、制订计划和总结。
　　3、实施考评和奖惩。
　　组员职责：
　　1、实施计划。
　　2、进行考评。
　　3、对违反师德师风通常现象立即进行处理，批评教育并上报组优点。
　　三、师德师风建设目标责任制度
　　学校每学期开校和每一位教职员签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位老师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
　　四、师德师风目标责任建设互助制度
　　学校把全体教职员依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的老师担任帮扶人，把部分易犯错误、脾气急躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参与工作的年轻老师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。关键从安全、师德和收费几方面对其进行思想教育，被帮扶人每个月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，立即纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必需立即汇报组长，努力争取把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
　　五、师德师风学校教育制度
　　学校利用周前会，组织学习相关教育法律法规知识，以会代训对老师进行师德教育，经过学习教育让每一位教职员明白：作为一位人民老师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的处罚。
　　六、师德师风警示制度
　　学校为每位老师制作了座签牌，座签牌正面是老师的姓名，反面是有关安全、老师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。当每一位老师在老师办公室看见图案时，就能感觉到是在警示自己作为一名人民老师必需要以身作则、率先垂范、一身正气为人师表，一旦触犯将受到法律的制裁，从而让每一位老师望而却步。
　　七、师德师风督促制度
　　1、学校建立了师大师风建设网络，由全体教职员相互监督、学生监督、社会监督、～监督