智能机器人创新设计.doc

智能机器人创新设计
第一阶段
智能机器人作品创新设计
智能机器人创新设计评选的目的是为了激发青少年的创新意识，鼓励机器人爱好者在机器人开发和使用中自主创新,以创新为主题，设计制作各种新颖的机器人项目，实现机器人的机械、电子、气动、软件以及传感器等方面的扩展应用，从而推动机器人应用的不断发展。

智能机器人创新设计第一步是选题，选题应该遵循以下基本原则。
１．题目来源于生活，服务于生活
2．科学性、新颖性、展示性。
３。根据自身能力判断可行性。
二．创新设计途径
1。模仿:在已有成果的基础上，充分利用智能机器人技术,模仿其结构和控制原理。在过程中实践,在实践中应用。
２。改进:在参考原有功能和设计结构的基础上，进一步丰富和完善智能系统，使之功能更全面,更高效。
3．发明创造:历史上没有的。

：，,整合费旧材料以最少的资本投入完成相关活动,显现出环保节能意识。
2。创新性原则：创新是技术活动的本质所在，在设计机器人作品时，师生应根据日常生活经验，展开丰富、科学的联想，、新成果、新价值.
:机器人创新设计不同于一般的科技发明，其核心重在体现作品自身的智能化（如感知、规划、动作和协同等能力）。设计好的机器人创新作品可按照周围环境所提供的信息,利用各种传感器和动力装置进行信息的获取和输出,并能按照预设的程序指令决定自己的行动,要有一定的自主能力。这也正是机器人创新设计的魅力所在。
４。趣味性原则:设计者应该结合自己年龄特点和任务过程及完成情况，使作品具有一定的知识性和趣味性。使参与者和观赏者都能对该项目产生浓厚的兴趣，给予足够的关注。
5。可发展性原则:一个好的创新作品应该是有生长点的。选手可以在知识与能力的拓展后,继续完善其作品,使之得到更好的性能。反之，一次成型一步到位的作品往往是缺少生命力的，。例如：会弹琴的机器人,在设计之初，、技术水平的提高,作品被重新定位于：，而是能帮助在指法学习有困难的人快速、、娱乐于一身的智能机器人作品.

1。参加活动的机器人推荐使用紫光教育机器人产品等作为大赛器材，也可以改造或自制。各参加队机器人在指定的场地、规定时间内进行比赛，由专家以创新动作的难度、完成任务的准确程度及参加者现场答辩情况来综合评分。
2。参评机器人创新设计按照参评选手的年龄分组,即按小学组、初中组和高中组分别进行展示评比。
、,请参评队自备，道具不可超出长2ｍ×宽1．５m，且安装拆卸方便。
×５０cｍ×50cｍ,其型号、重量和数量等无任何要求。
5．智能机器人创新设计项目展示顺序于评比当