学习目标学习目标??掌握炎帝和黄帝是活动于黄河流掌握炎帝和黄帝是活动于黄河流域的两个著名部落的首领,炎黄域的两个著名部落的首领,炎黄两部落结盟后形成华夏族的主体, 两部落结盟后形成华夏族的主体, 以及尧舜禹的以及尧舜禹的““禅让禅让””??了解大禹治水的故事了解大禹治水的故事??能够对历史传说和历史史实进行能够对历史传说和历史史实进行比较分析比较分析??学习中华祖先身上的高贵品质和学习中华祖先身上的高贵品质和不屈不挠的斗争精神不屈不挠的斗争精神一、炎帝与黄帝 1、相传距今年代: 四五千年前 2、生活地点: 黄河流域 3、部落和部落战争黄帝蚩尤涿鹿涿鹿之战之战发生地点:今河北涿鹿一带 4、相传炎帝和黄帝的创造发明炎帝:制农具、种五谷、发明医药等黄帝: 建造宫室、打井、发明舟船和车辆、指南车等黄帝对中华民族有那些贡献? 想一想:历史传说那些是可信的,哪些是不可信的?古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下? ?被考古资料证明的是可信的,没被证明的则是不可信的,如黄帝时期已能建造宫室,种植庄稼, 制作衣裳,挖水井,出现文字等是被考古发现的, 这是可信的,而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了,远古时期的任何一件发明或改进,都是累月经年,积无数人之力,经过漫长岁月的摸索的结果,绝非一人一时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下,主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表,古人借此表达对他们的崇敬之情。二、尧舜禹的二、尧舜禹的““禅让禅让”” 1、什么叫做“禅让”? 通过推荐产生部落联盟首领的办法 2、“禅让”的实质部落联盟民主推选首领的制度三、三、大禹大禹治水治水治水方法: “疏”、“堵”结合治水效果: 把洪水引入大海, 百姓过上了安康生活 1、炎帝部落和黄帝部落最早生活在( ) A、黄河流域 B、长江流域 C、珠江流域 D、黑龙江流域 A
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