虽有嘉肴.ppt

了解常识
同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的作品，为我们留下了极其宝贵的文化遗产，《礼记》就是其中的一部辉煌的巨著，它是儒家学说的经典著作。其中很多篇章具有相当的文学价值，有的短小生动，有的气势磅礴、结构严谨，有的言简意赅（gāi ）、意味隽（juàn）永，它对我国几千年的思想、教育和文化都产生了巨大的影响。现在就让我们一起来研读其中的一篇《虽有嘉肴》。
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20 虽有嘉肴
《礼记》
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《虽有嘉肴》节选自《学记》， 《学记》是《礼记》中的名篇，是古代教育史上比较有价值的教育论著。主要讲述教育制度，教学内容和方法，阐述了教学相长、循序渐进、长善救失等教学经验。
全文虽然只有1229个字，却对我国先秦时期的教育思想和教育实践经验做了高度的概括和总结，它不仅对中国古代教育史的发展产生过深远影响，而且至今仍有重要的参考价值，值得认真地研究和借鉴。
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读准字音
教学相长 ： （zhǎng）
弗食，不知其旨也：（ fú）（zhǐ）
知困，然后能自强也（ qiǎng ）
《兑命》曰：“学学半”
（ yuè ）（xiào ）（xué ）
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无标点朗读 读出停顿
虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎
检查预习
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注意停顿
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
《兑命》曰：“学/学半。”
其/此之谓乎？
自由诵读
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诵读展示
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互帮互助 理清内容
以四人为一小组，讨论课文的翻译，并将不懂的字词圈出来。
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虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。
译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才会知道自己的不足，教人之后才会知道自己有不懂的地方。
重点词语
①虽：
即使。
②嘉肴 ：
美味的菜。
③旨 ：
④至道：
⑤善：
⑥是故：
⑦困：
甘美。
最好的道理。
好处。
所以。
不通，理解不了。
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知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
①自反：
②自强：
③故：
④教学相长：
⑤学学半：
⑥其：
译文：知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：“教”与“学”是相互促进的。《尚书·兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
反省自己。
自我勉励。
所以。
教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
表示推测 。大概，恐怕。
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