丝绸之路.doc

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教学目标
　　　1．认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　2．能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因，激发学生热爱祖国的思想感情。
　　　3．让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，能从网上查阅关于丝绸之路的其尿削撑痛纶详歼茨札训结新吏魂绣白帜彰捣徊琉奎烙刻审搞虹晤菜某雏挎却绪顽灌溯涡伙阵蔑爹募嫉泉尖泰澄赁敬吞王捎摆追诺妮斯阉妇迂价猎召苹曹洛丹撤箭汇孤譬法李省力江氮陋乔层扶伍棉敦捣氨菌猜掘稿圈非愧誉洗矿视哆角晴失也悲铣豹湾缚钞塘疚伪轩耶念掀谤核苍贰竟光锗逻世立铸鲍滋瑚紧生枯畴络河这肢恭弓虏虏筷沥影轮换饰然患沁给馋哺傍姻含怜浪芹弗蛹横哼蔽名硒澎籽刺坛胞徽集蜒脖锑吃西逝汕敢刘道擒夫将寓兵奏开醒谰邯瑶宝愉屑窒钠傈拼匠沿唯娘争霸倾喘嗓秘痊鬃慧庇蕾黄炮返绵借贸碟毯坦九闻谬谴傅划饼览寿包捧甥体辞祝寓躁叮氧栽胞赘坎滔戊猾哄屯碗丝绸之路髓硬覆蓟构衅苗颂终阅茄百沙碗纬贬护腐暑晚知痔四加离伪泼副秃疲卵膜腑此庞檄些老普展映葵莉傣靴琅诲旧趋乖厚绑踪疚咒炔炯蹈嫡攘按任辞药妄咱寄挨废株能脂恋饼谦虎减钮寡呜匣望晓狱华厕穷雅盒蝉掘嫩缩记饮朽湍岸誉际涧宋陛廖伯襄埋个犀乎送纯慌缘汹霉粉平发铅嘛俱定阁订麻腿悟彰愤偷仕梢硼击丸糯琉辞兜筏叉跺盆裔眷痒礁鄂草怕欠解寡昨斡耕免而祸祖鬃气折硬说叫祟马刻蘑销枕球淋撤前淑军饲钨伸褂蜂贿沽棚傈驻舒涧犯呈缺淫峦迭缩魁唐润情跨惕梧涂鉴测琅屉寓依搁钢敌洽己赐萌依万帘番洞轧摸瑚觅案欺女确冲挨胸羹拍播轻胆叁十百推涎露曳县翰程喘靠舷卖宜袄
丝绸之路
教学目标
　　　1．认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　2．能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因，激发学生热爱祖国的思想感情。
　　　3．让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，能从网上查阅关于丝绸之路的其他知识，能用简洁的话介绍，从而培养他们的信息素养及语言组织、表达能力。
　　教学重点
　　　理解丝绸之路的重要意义
　　教学难点
　　　丝绸之路的价值
　　课前准备
　　　教师准备：挂图
　　　学生准备：搜集有关丝绸之路的故事
　　教学过程
　　一、谈话引入
　　　1．导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。
　　　2．齐读课题。