初三语文全年学习计划规划.doc

初三语文全年学习计划规划.doc初三语文全年学习计划规划

　　作为基础学科的语文，往决定或影响着其他学科的学习，那初三的语文该怎么学习呢?语文的学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行，从初三开学直至明年6月，我们可以进行三轮语文复习。我整理了相关资料，希望能帮助到您。

　　初三语文学习计划：掌握技巧 反复运用

　　过来人以往的问题：

　　***1***语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

　　***2***思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

　　***3***阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

　　***4***语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

　　***5***语文学即可应付。

　　应该阅读学习

　　***1***阅读是我的个性化行为。

　　***2***阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

　　***3***阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

　　***4***语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。

　　***5***阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

　　提升思想，提升语言，提升技巧。

　　提升思想，有四个目标：

　　***1***面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

　　***2***面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

　　***3***面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

　　***4***面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

　　解题技巧

　　审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。

　　解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。

　　作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

　　复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。***

　　知识点的梳理是一个长期积累的过程

　　学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候。在初三语文学习中，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们很多同学，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度***语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写***，诸如修辞手法的几种形式***比喻、排比、拟人***都还是模糊一片。

　　虽然每个毕业班的老师都会