包公审驴.ppt

包公
驴
审
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包青天——包拯
包拯（公元999－1062年），字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。他28岁中进士，他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯在开封府任职期间执法严明，铁面无私，贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼他“包公”。
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检查预习情况
读准字音
挣（ ） 钱 辔 （ ） 头
听差（ ） 耷 （ ）拉
圈（ ）栏 懊（ ）恼
惊慌失措（ ） 冒（ ）名顶替
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chāi
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形近字组词
审（　　　）伸（　　　）
吭（　　　）杭（　　　）
役（　　　）没（　　　）
衙（　　　）街（　　　）
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解读题目，提出疑问
包公为什么要审驴？
驴子不会说哈，他怎样审驴呢？
审驴的结果又如何呢？
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朗读课文，理解大意
课文按照什么顺序讲了一件什么事？请你按照事情的起因、经过、结果给课文加三个小标题,并把课文分为三部分。
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为什么审驴
驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！
读课文1、2自然段，找出描写两头驴的词句。
王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”
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刘五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。刘五又气又恨，懊恼极了，他想了想，把这头瘦驴牵去告官，可是不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴。
急
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把下列词语补充完整
养（ ）糊（ ） 惊 慌 （ ）（ ）
东（ ）西（ ） 踪 影 （ ）（ ）
四（ ）八（ ） 冒 名 （ ）（ ）
当堂检测
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用自己喜欢的方式读课文３——１０自然段，找出包公审驴过程的句子。
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