感悟青春10.doc

执笔人：乔军艳 审核人： 课型：新授课 时 间：
小 组： 姓 名： 班级： 教师评价： 序 号：10
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一、课题：感悟青春
二、学习目标
【学习目标】
正确认识青春，走出青春误区；
对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识态度；
学会与父母、同学、朋友正确的交往。
重点：男女同学如何正确交往
难点：男女同学如何正确交往
【温故知新】（充分预习课本，完成基础知识填空）
1、对于青春，我们充满了 ，在与同学交往中， 是我们需要遵循的基本准则。　　
2、追求个性不一定要在装扮上 ，真正的个性在于从 深处散发 。真正的独立是逐渐摆脱 ，勇于为自己行为
 的精神。
3、男女生正常交往有益于我们 ，两者之间可以
， ，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
4、青春更多地体现在一个人的心态、 、 和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。
5、青春是活力的象征，它蕴涵着 、 和 。
三、教学过程
【导学释疑】
活动一：青春误读
在生活中，我们常常可以看到以下现象：刘小甲对于别人的生理特点指指点点、开玩笑、起绰号；王小乙对男女生正常的交往在背后指指点点；陈小丙认为父母和老师的教诲是多余的；路小丁认为他正处于青春期装扮上应该标新立异；王小丑整天嚷嚷着要独立；等等。
请你逐个分析这些同学的想法和做法对吗?为什么？
活动二：青春畅想
青春，是一生中最美好、最富有创造力的季节。在这个绚丽多姿、喜怒无常的季节里，我们要学会成熟；要学会承担责任；学会享受生活中的一切。就如，春天里破石而出的嫩草，这一刻要学会顽强、学会突破。唯有如此才能谱写人生的价值与光辉。 青春期的我们处于一个懵懵懂懂的世界中，对于一切充满着好奇，急于探索这一切。因为，我们的价值观、人生观和世界观，形成的初期存在着些许矛盾的观点。以及父母的“望子成龙，望女成凤”心切。使我们常常产生分歧。一次又一次的伤害了我们最亲的亲人。朋友！停止吧！收起我们的叛逆，让我们学会去解决矛盾；学会去感恩。因为我们已不是昔日在父母跟前撒娇的孩童了，要以成熟的态度对待每件事。 对于自己也要负起责任。父母是给予我们生命的人，却不能代替我们去生活。社会的付出；父母的希望；恩师的栽培；朋友的期待„看到这一切，你还会荒废度日、不思上进吗？当我们孤独无助、灰心丧气的时候，他们不离不弃的陪伴、鼓舞着我们。现在轮到到我们付出了！你还那么吝啬吗？ 我