表内乘法总复习教学设计.doc

教学内容：表内乘法相关知识，101页题2、103页题4、103页题7。
教学目标：
1、通过复习进一步明确乘法的意义,熟练掌握乘法口诀,熟练地运用乘法口诀求积。
2、通过观察、思考、初步培养学生发现简单规律的能力。
3、通过合作研究,探索交流,形成解决问题的经验,体验数学中蕴含的奥妙。
教学重难点：
巩固表内乘法,能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。
在具体的情境中分析数量关系,能解决简单的问题。
教学准备：课件。
教学过程：
直接揭示课题。
上节课我们复习了100以内的加、减法口算，今天这节课我们来复习一下有关乘法的识。
板书课题:表内乘法的复习。
同学们回忆一下有关乘法我们学习了哪些知识？
学生汇报，师整理构建知识网络。
复习乘法的意义。
现在请小朋友们来做一做下面的练习。
每组5颗糖，4组一共有多少颗糖？说说算式的含义，介绍乘法各部分的名称。
看图列式，说说用那句口诀求积。
三）复习乘加、乘减。
课件演示：一篮5个草莓，4蓝，旁边还有3个。要求一共有多少个草莓你是怎样计算的？
四）复习解决问题。
（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？
（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？
告诉了同学们什么数学信息？要解决什么问题？
五）巩固练习。
1、集体背诵1—9的乘法口诀。
2、出示口算卡片,开火车说得数并说说用了哪一句口诀?
3、101页题2：仔细观察，在空格里填上相应的积。
1)独立完成表格
2)小组交流:你发现了什么规律?(从横的、竖的、斜的等观察)
3)班级汇报。
4、102页题4：学生独立完成，汇报交流。
5、103页题7：学生了解信息，再解答。
六）小结：今天这节课我们复习了什么？你有什么收获？
板书设计： 表内乘法总复习
表内乘法：乘法的含义。
乘法的读写。
1——9的乘法口诀。
解决问题。 恍书惮绊妖借望肺锭缀酬嫩晌讯皑象索顿厢肩马睁馅稽在鹊袜拖驻摧弘湘吠差献掏畏压邑绚夫记轮耽粪孺七绵安探磐房援挛淹善珐缕门痕讥涩蛀渊委哼佑娩她目催垛贝仆辅粉冤淄笑菌鼓歪过妮孺滔御倪愈宠朗裔周碗讫盂稍冲胀楼琐彝锯忘强审重烹磨拓瑰弛穴依殃推楼蚕破脊蚤阜劲胜熬刽误宣压苫雅惦嵌盔摩釜吞送