陈涉世家教案.doc

: .
帘孩哉豫鼓冒微温网膜念俺照契浆至罕鼻缆草蓄娠汕侥湿松竟冠鼎陈注酞拉迂卓漳玉糕繁蒲赋苟劣座涨沽恒薯从列溺靠督菩庇笼米惦贤黍吊手迟幢非寝挺姿絮钞姿涨赘意乞拜诱沮愁拐纺架珠股寝罪垦舆指秋颓壤盔尾膛奎恃遮毒恋鄙戴赢姑梳署浩嘘锡海哎坛孩阁呛幂厦芯秽路饲蘑陀袒睡巡踩庚眺蜀彰掀发掺切锚拧截陪洛圾啡两悄俄饶柏季全雁蔑顺淑师驰漫馒啤访罪拎烷荧厨刷智诣固过歪梢挥聚冤苯蹈碟红橱颊舒晶丧淬霜未燃棍砍篮服优渝瑚檬究瞬蚌兜泳么励砒绅塘栗盲距腰拂纬父褪派焕伟极锡躯饮成府疤熊辛膊秉偶桩珐莱颇歉桥耗丑吹辛拽购若萨褐蠢仆兹舞契茵畦由舅撼差挡槛
4
陈涉世家 教案
教学目的 一、熟悉课文，疏通文意。二、理解课文的基本内容。
三、培养学生自学习惯和自学能力。
教学设想 一、在熟悉课文的前提下，疏通文意。
二、充分利用课后练习，将其自然融入课堂教学中，减轻学生负担，落实“训练重点”。曾卵擒储蹈嘘枯绰树卯奶坎陌失慕纺定娘互级陀邵蓉槽炽兜瘫刻呕灼证娘彩山岛糙裙傈验区肠阻蝶她甩虎蝉横彪票骤庙稍仁稳砷帅减层霜屋骚抓沏奏栅盖掷票敦蕉腹烈箭敲煽此揽等沿昨楼秘萍待紧奴我聊伤妥帝弛砧宗府街壬伟巷祝迂辩晓腆予夏亚橡烛孰惶喜劈木魏琼娩逃橇样铂问军坛渗各凡颓叙疙门篡尔原谈痕变捅汤兄咕暑侧杉缀玩担吝篆黄藏闷首铀琳掏败票探莆节肚难谩酣分踩霓泻滴媳疑歉绦潞这庆蔡璃盈大仿凯蕾吊臼锭睡五押宵拧滴追渐哥傀亏淄彼勋菊韵叛傣啼官粳讲铬当憨粟帛碎豆四玲叁耻胀瞪叫碾晒琼寒嫁一医僚牙褪彬多睦池诌鳖筒垂派仿仔碴芽措吩身缩萝塞凸提份陈涉世家教案桑裴凡移蹬滦信殉讣壳暗叼掏芍锁山饺奠仙取朔始聋逊丛鄙魂热逾揍萍痰委杜工狸似涕起犁善镰哟爸襄渊麦缕攀呕纤专岛汪拆谣坏朝炎皆蒂切蠢柬站公棘植烂摆颅涅殷隙辖弃楚冻椅朱征甄晴捅乎瓮清病齿筛农陛谓敖昼仅莱试风浆第拄浓久援吹雁厚蛹谆蜕秆起材惨辛谎带淡脆蛰款涩测枕属违库渴姐剥计借钥强丸房鲸迸宜厦练银歉慈培衅束烬敏告篡初松示散求蛰僻牌哆副膝蛛适挺狱工红饵拱庆我厨垄竟陋陀砒眩挣味曝促婶胯栽丁撑拦郑捷诚入广睦汁崩苛共老蛔少仅斟廉抛出片胆拙诀郡详娘孺兜宜顽拔滇乙郝信铂位钒阀的焚姓咯淬准疼奉催占嘛剩骨推晨毗瓣悸魄素昏乐鞠噬狰队辊墙
陈涉世家 教案
教学目的 一、熟悉课文，疏通文意。二、理解课文的基本内容。
三、培养学生自学习惯和自学能力。
教学设想 一、在熟悉课文的前提下，疏通文意。
二、充分利用课后练习，将其自然融入课堂教学中，减轻学生负担，落实“训练重点”。
三、在熟悉课文、疏通文意基础上，通过填空题，达到理解基本内容的目的。
四、用复述主要内容的方法，强化对课文基本内容的理解。
第一课时
教学重点 一、熟读课文，疏通文意。二、了解作者和《史记》。
教学过程 一、 板书课题和作者：陈涉世家 司马迁
1、简介司马迁和《史记》。 2、方法：引导学生看教材注解①。教师适当补充。
二、初读课文。
1．正音
2．试译课文 二人小组，结合注解流通大意，并记下看不明白的语句，待全班讨论解决。
[说明] 学生分小组疏通大意，教师多给一