幼儿园大班朋友教案.doc

幼儿园大班朋友教案.doc幼儿园大班朋友教案

　　引导幼儿体会与他人分享的快乐。培养幼儿与他人友好相处的能力。以下是我精心整理的的相关资料，希望对你有帮助!

　　篇一

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。

　　2、培养幼儿与他人友好相处的能力。

　　3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。

　　二、活动准备

　　知识准备：学得人际交往的基本知识与技能。

　　物质准备：教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。

　　三、活动过程

　　1、导入

　　提问：你有朋友吗?他***她***是谁?

　　2、展开

　　***1***教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

　　***2***与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。

　　***3***请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。

　　***4***幼儿自由结伴交换物品进行分享***注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣***

　　***5***请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?

　　四、活动结束

　　请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。

　　篇二

　　《找朋友》案例与反思

　　活动设计背景：幼儿园的小朋友绝大多数都是独生子女，在集体生活中与人交往的能力很差，对朋友的认识淡漠，不懂得分享等等问题较多，为了让孩子们能从小养成与人为善的健康心理及行为，设计了本课，让他们尝试处理与小伙伴在交往中遇到的问题，享受这种交流的乐趣，体验分享的快乐。

　　活动目标

　　1、通过找朋友、介绍朋友等游戏，激发学生对与朋友友好相处的美好情感;

　　2、 学习与人交往的基本原则，体验交友的乐趣

　　教学重点、难点

　　重点：认识朋友的重要性。

　　难点：如何交朋友

　　活动准备

　　电脑、PPT、空白卡片、彩笔等

　　活动过程

　　***一***、引出课题

　　1、自制短片《孤独的大公鸡》***内容：因为骄傲、自私，大公鸡没有一个好朋友，它感到非常孤独***。

　　2、提问：没有朋友的大公鸡是什么样的心情呢?***生：难过、孤单、害怕……***

　　3、师：是呀，没有朋友是件多么让人难过的事啊!朋友会带给我们许多的快乐!小朋友，你有没有给自己带来快乐的好朋友呀?给大家介绍一下吧!

　　***二***、体验快乐

　　1、小朋友为大家介绍自己的好朋友，并分享与好朋友在一起的快乐的事情。***老师在学生讲述过程中给予肯定和鼓励***

　　2、教给学生儿歌《手指操——好朋友》***大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面弯弯腰，无名指见面碰碰头，小手指见面拉拉钩，我们都是好朋友。***学生在儿歌中体验快乐，进一步感受友谊的快乐。

　　***三***、结