打渔杀家（四）.docx

打渔杀家
　　王禹鸿
　　教学设想
　　学生第一次接触戏剧文学，对戏剧不甚了解。因此，在教学中，教师可简要介绍京剧及其他戏剧文学的特点。介绍剧本的基本知识，引导学生结合课文体会。
　　课时安排
　　2课时。
　　第一课时
　　一、导入新课
　　京剧是我们中华民族文化的瑰宝之一，它以鲜明的民族特色和浓郁的艺术魅力，影响了一代又一代中国人，在世界上享有很高的声誉。京剧的传统剧目很多，今天我们要学习
　　的《打渔杀家》(节选)就是其中之一。
　　二、简介京剧及《打渔杀家》剧情
　　1．京剧。
　　戏曲剧种，流行全国，有近二百年历史。清朝乾隆55年(1790年)起，三庆、四喜、春台、和春四大徽班进京演出，他们同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受了昆腔、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并逐步吸收了一些民间曲调，演变发展而形成了京剧。京剧音乐上基本属于板腔体，唱腔以徽调的二黄和汉调的西皮为主，所以旧时也称“皮黄”。伴奏乐器有胡琴、二胡等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器。表演上歌、舞并重，融合武术技巧，多用虚拟性动作，节奏感强，技术要求很高。念白也具有音乐性，形成中国民族戏曲“唱做念打”有机结合的艺术体系。对各地剧种影响很大。
　　京剧以演历史故事为主，伟统剧目约有一千三百多个，常演的也在三四百个以上，其中《将相和》《群英会》《空城计》《野猪林》《打渔杀家》等流行更广。
　　2．《打渔杀家》。
　　京剧传统剧目之一。剧情梗概：梁山起义失败后，梁山好汉阮小七化名萧恩，隐迹江湖，与女儿桂英以打鱼为生。恶霸地主丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税银子，经常对渔民打板子、逼赔礼，激起了这位垂暮英雄反抗的怒火，他痛打教师爷，杀死了丁员外，与女儿一起远走他乡。
　　课文节选的是第一场，交代了全剧的主要人物并酝酿了尖锐、激烈的戏剧冲突。
　　三、学生默读课文，解决字词(小黑板出示)
　　1．正音正字。
　　倪呔膂力挡横儿
　　2．解释词语。
　　冒叫敢是叨扰致气挡横儿
　　四、介绍戏剧文学
　　1．剧本。
　　剧本通常包括两个部分：——是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等；一是人物自身的台词，包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。
　　2．戏剧文学的特点。
　　第—，剧本的结构化必须遵循空间和时间高度集中的原则。
　　第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
　　第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。
　　3．戏剧文学语言的特点。
　　一是要求高度的个性化和充分的表现力。
　　
　　二是要求精练、含蓄，便于激发人们的想像。
　　三是要求明朗动听，能琅琅上口、清亮入耳。
　　五、结合课文，理解剧本的组成部分
　　1．让学生从课文中找出舞台提示。
　　同摇船上表明是在河边
　　撒网、提网表示动作
　　李俊、倪荣同上表示上场
　　笑表示心理情绪
　　教师点拨：舞台提示可以把故事发生的时代背景、自然环境、人物身份、性格特征等形象也展现在观众面前。剧作家对人物心理情绪和动作作必要的提示，正是刻画人物性格、推动剧情发展的需要。
　　2．让学生从课文中找出人物台词的例子。
　　示例：桂英与萧恩的对话