内科学-糖尿病教案.doc

内科学-糖尿病教案.doc弟一早
糖尿病
主要知识 点及教学 用时安排
共5学时。第1学时：糖尿病概述、流行病学、病因、病因学分类、T1DM 发病机制；T2DM发病机制，病理及病理生理改变。第2-3学时：临床表 现，急慢性并发症及其危害。第3课时：实验室检查，诊断标准及鉴别 诊断；第4-5学时，现代综合治疗原则及措施。
本章教学 目标及对 学生毕业 要求的支 撑性：
通过课堂教学，使学生掌握糖尿病概念、分型和诊断标准，糖尿病时机 体代谢紊乱的特点，糖尿病各主要慢性并发症的临床特点，糖尿病的治 疗原则及主要治疗方法口服降糖药作用机制、种类、特点、适应证、禁 忌症和副作用，胰岛素治疗的适应证、主要制剂特点、主要治疗方案和 剂量调整原则。熟悉1型糖尿病和2型糖尿病的发生机制，糖尿病慢性 并发症的发生机制，糖尿病控制目标，糖尿病三级预防及其意义。了解 糖尿病的基本病因、流行病学特点。
本章教学内容摘要：
本章概述了糖尿病定义、现状、危害和病因；着重介绍糖尿病的分类，临床表现， 诊断与鉴别诊断，和综合治疗原则，口服降糖药物的作用机制和使用方法，胰岛素的 适应症和使用方法。
本章教学重点' 难点及相应的教学方法、手段：
重点难点：糖尿病的临床表现、诊断标准及治疗，糖尿病的分型、口服降糖药物作用 机制和胰岛素的使用方法。
教学方法手段：利用多媒体课件辅助教学（除教学内容文字外、示意图、典型病例照 片），并配合板书。举1-2个鉴别诊断临床病例。
教学反馈（作业'测试、答疑、交流等情况）：
名词解释：黎明现象、Somogyi现象、胰岛素抵抗、糖尿病足。
糖尿病诊断标准有哪些？
胰岛素治疗的适应症？有哪