中班美术活动教案：我设计的瓶子教案(附教学反思).docx

中班美术活动教案：我设计的瓶子教案(附教学反思)
　　设计意图：
　　瓶子在我们生活中是一种常见物品。我们幼儿园的美工区里也摆放着各种各样高、低、大、小不一的瓶子，孩子们利用这些瓶子在上面做了不少的创意，有的给瓶子彩绘，有的给瓶子黏贴，让这些不起眼的瓶子变成了有色彩的装饰物，孩子们非常喜欢玩这些瓶子，我灵机一动，既然孩子这么喜欢，何不让孩子也尝试用其他的作画方式画画美丽的瓶子呢！新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣，才会注意力集中，参与主动、投入积极，从而获得知识经验。借着孩子对瓶子的兴趣，我以吹塑纸版画这种特殊、新奇有趣的印刷式绘画为表现载体，设计了此次活动。
　　活动目标：
　　，感受吹塑纸版画独特的装饰效果。
　　，用水粉平涂进行装饰，体验吹塑纸版画印染的乐趣。
　　，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　，培养他们大胆创新能力。
　　。
　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　学习在吹塑纸上设计瓶子，并能按纸张的大小合理布局。
　　活动难点：
　　学习用水粉颜料涂、印的版画印染技能。
　　活动准备：
　　搜集实物瓶子及课件图片若干，铅笔、毛笔、水粉颜料、吹塑纸人手一份。
　　活动过程：
　　一、导入
　　阿里巴巴开了一家瓶子商店，里边经营的全部都是美丽的瓶子，小朋友想不想来看一看美丽的瓶子？
　　二、欣赏图片
　　出示图片，幼儿欣赏。
　　：
　　①瓶子有什么特点？瓶口是什么样子？瓶颈是什么样子？瓶身是什么样子？
　　②装饰特点是什么？
　　：这些瓶子都有自己的特点，有的瓶口很小，瓶肚子很大，有的形状像葫芦……形状丰富多变，这些瓶子都很漂亮。
　　三、欣赏范画——《美丽的瓶子》
　　提问：你觉得这幅画美丽吗？哪最美丽？你最喜欢什么地方？为什么？
　　这幅画和我们平时画的画一样吗？这就是吹塑纸版画。小朋友想不想知道老师怎样画成的呢？
　　四、教师讲解制作方法
　　：铅笔、水粉笔、水粉颜料、吹塑纸、黑色卡纸。
　　：准备设计什么样的瓶子。
　　：用铅笔将瓶子画到吹塑纸上。注意用力一些，顺着铅笔的方向走。
　　：吹塑纸上的瓶子涂上美丽的颜色印到黑色卡纸上。
　　五、启发幼儿设计瓶子
　　小朋友想画一个什么样的瓶子，先构思一下。如：跳舞的瓶子，长腿的瓶子……
　　六、幼儿作画
　　教师巡回指导，强调作画要领。
　　七、评画——《幼儿画展》
　　，给予鼓励。
　　：我们