未来道路我选择.doc

【教学目标】
1．知识目标
了解对待人生旅途中面临的种种选择。
2．能力目标
掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择。
3．情感、态度与价值观目标
慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
【教学重点】
如何作出人生道路的合理选择。
【教学难点】
要学会面对选择带来的相应后果和责任。
【教学方法】
谈话法、讨论法。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
【导入新课】
方法一：
播放动画：嫦娥奔月
这个动画给我们讲述了一个遥远而古老的故事。嫦娥是帝喾（kù）的女儿、后羿的妻子，也称姮（héng）娥，她美貌非凡。相传后羿是尧帝手下的神射手，他从西王母处请来不死之药，嫦娥吃了这颗灵药后便成仙了，身不由主飘飘然地飞往月宫之中。从此，嫦娥住在凄清冷漠的广寒宫内，日夜思念着后羿，在那荒芜的月宫之中过着无边的寂寞岁月。
教师设疑：
（1）嫦娥为什么会过着无边的寂寞岁月？如果嫦娥没有选择吃下灵药，会怎么样？
（2）这个故事告诉我们什么道理？
学生回答（略）。
嫦娥奔月的故事告诉我们，人生就像一条路，在这条路上有许多的岔路口。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们必须明确每一次选择对人生的重要性，慎重对待人生的每一次重要选择，并学会为自己的选择承担责任。就请我们一块进入今天的内容——未来道路我选择。
方法二（备选）
播放动画：选择比努力更重要
这个故事给我们什么样的启示？
学生回答：这个故事告诉我们选择的重要性。只有作出了正确的选择，才能把握好方向，人生才会更积极，才能更好地实现人生的价值。
那么我们应该怎样正确对待选择呢？那么就请我们一起进入今天的学习内容。
【新课教学】
未来道路我选择（板书）
第一环节：生活的岔路口（板书）
普普通通的每一天，我们都可能会面临选择。你能想出生活中都有哪些选择吗？（引导学生说出生活中可能面临的选择。）
如：
先看电视还是先写作业？
今天玩多长时间游戏？
中考填报志愿时，该报考什么学校？
今年毕业后，是继续上学，还是就业？
工作了，选择什么样的职业？
工作后，是先成家后立业，还是先立业后成家？
1．生活充满选择
生活总是充满着选择。一方面，随着年龄的增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。
如何在众多的选择中作出最适合、正确的选择，对我们的选择能力提出了更高的要求。
2．认真对待人生岔路口，慎重选择
播放动画：刘彬的苦恼
教师设疑：
（1）刘彬的苦恼是怎么造成的？
学生回答（略）。
教师：刘彬面临的选择过多，难以作出决定，所以感到苦恼。
（2）你如何看待他的苦恼？
学生回答（略）。
教师：选择多当然是一件好事，但也对我们的选择能力提出了更高的要求。有些重要的选择是我们成长道路中必然要经历的，不同的选择可能会决定不同的人生道路，因此要慎重对待。
（3）刘彬的这次选择会对他的未来造成什么影响？
学生回答（略）。
教师：如果选择正确，会有利于刘彬今后的发展，如果选择不对路，则可能造成刘彬的失败。
教师小结：
人生的道路有很多选择，但关键只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真