古诗二首 (4).doc

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导学案编号
（ ）
【课 题】 （1分钟） 古诗二首
【学习目标】 （1分钟）
1、  有感情地朗诵并背诵这两首古诗。 
2、  赏析两首古诗，领会其中的内涵 。
3、  理解诗歌中所表达的思想感情 ，培养学生热爱祖国的思想感情。
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教（学）补充
导学案编号
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【课 题】 （1分钟） 古诗二首
【学习目标】 （1分钟）
1、  有感情地朗诵并背诵这两首古诗。 
2、  赏析两首古诗，领会其中的内涵 。
3、  理解诗歌中所表达的思想感情 ，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：赏析两首古诗，领会其中的内涵 。
教学难点：品味诗歌语言的妙处。理解诗歌中所表达的思想感情 。
预习案 （9分钟） 评价：
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李贺（790～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗240余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世