价值和价值观.ppt

第十二课 实现人生的价值
价值与价值观
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一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路，走了三天三夜，始终没有走出沙漠。粮食没有了，水也没有了，几乎处于绝境，迷迷糊糊中，突然听到上帝的声音：“现在我有两种东西可以让你来选择，一壶水，得到它可能还有得救的希望；一桶金子，得到它可以让你一生荣华富贵。”
你认为哪一种东西对旅行者更有价值？为什么？
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请说出下列物品的用途和价值
审美价值
医疗价值
文学价值
营养价值
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经济价值
道德价值
审美价值
医疗价值
文学价值
具体领域
个性
人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义。
哲学领域
共性
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——指一事物对主体（人）的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
一、哲学意义上的价值
例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。
客体 ——西红柿 主体 ——人
功能 需要
观赏和食用
价值是一种关系，即事物对人的积极意义。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少
的两个方面。
结论：
物的属性＋人的需要
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事物的属性
人的需要
满足
（“物”对人的积极意义）
人的活动
他人、社会的需要
满足①
满足②
（“人”对人的积极意义）
从价值含义中可看出价值有两种
物的价值
人的价值
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思考与探究：
微软创办人比尔·盖茨称，将把580亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达·盖茨基金会，一分一毫也不会留给自己子女，消息在国内外引起巨大反响。如何拥有正确的财富观？盖茨曾说过：“名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。”富豪安德鲁·卡内基说：“在巨富中死去，是一种耻辱。”石油大王洛克菲勒则称：“多挣钱为的是多奉献。”
这样的人生有价值
比尔·盖茨
从材料中看出你觉得人的价值是什么？该如何评价？
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——就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
人是价值的创造者（客体）
人是价值的享受者（主体）
个人对社会的责任和贡献。
（即个人的活动对自己所属的社会及他人的需要的满足。）
社会对个人的尊重和满足。
社会价值
自我价值
人的价值是社会价值与自我价值的统一
二、人的价值（人生价值）
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3、对人的价值评价：
主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
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他“走”过来，我们以为只是路过……
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