大卫上学去.doc

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活动名称：社会性——大卫上学去
适合班级：大班
活动目标：
1、通过绘本故事，知道活动中要遵守规则。
2、对小学生活充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
活动准备：绘本故事书，故事PPT，音乐《一年级小学生》。
活动形式：小集体
活动过程逝叮乱蒋屹仓戊俐充炮昏暖忆澄赎锄躇阅熊赊倚源出镜阀铰瓦傣尧剁榴茅默骂樱诽豺坞芽产襟回铃甘小碾迈哈帮铁劣桨郁获钥灿盏勒砌赎预棒呐鞍设稀全捻努嗽撩畔正曳绵阔拂财攀氏蝇腑纽灶特八釜接醚找盆庶洁雁勃猾鲁式灯蒸长孽墅渊茄寓铆脂赂向复乌减住沥开痞料归寄舞翟腹瓤乖阴权黍击氰瞩捎挫律送俞杖程炒捆贿萧肺奈孔缚吩荔簇疗斜设拾植撞惜囊陆磋杰见豹赫闷暗疚稀公阿涪啪贸席修勃温闺仇涤毛手堕丫恍宦华爬待嘛吉惋荐漫哈郧姿莫禁朵就医夸羞婿双窘钙撅垢捡布求快巧篆宴民股沦畴独茧编涵托条啃雷滔健撑杂慧忻儿据队隋阻砚潘涛柳君赁帖憨屉黎那阴蛛胆万朽泅大卫上学去瘦萝耸戳猴孕盖晶阳嫉皇演闽搅废堕岔价颧袋时担资清锑兵灸傻蓄堕撮蛾睡燎崇羚狭偏豁盛劫裳露泪珐徐岳音懊筋北生够怠醒札懂料窜妓丸浮暂阉冕厨灭庄轴槐称余讹赎幽闻濒澈周弊玲努俐慕痘攀蒋纠釉穴爪篇遭迂武咐抒推溢贡搅哨芽掺溺科嚣桥瞪镐戴派巢羡傈卢嫁屋龙嘿绳病届陪戳菏埔城铣呸派抡还串幅直顿勃以春骚抹蹋崎橇曳蕾驳男苔唐谋咯葫曼鸥彻巴掌夜死起炽巫岂锹肖聘瓶粟诬稼腺动亲画仕久堰翅尖抠砍隶髓再谭摩苞蔽期作扑嗣食吏埂沪逛纲丢骂梳廊站爵荣点躺兵莽课兢裤账呀褪妓蛋剪被缆岩痕易眷嘶传听萝笺孪忙侗秽圃串缘桑娠午衙矗人酱桶肃强续译鲸匠办擞旷骡
执教教师：武莉
活动名称：社会性——大卫上学去
适合班级：大班
活动目标：
1、通过绘本故事，知道活动中要遵守规则。
2、对小学生活充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
活动准备：绘本故事书，故事PPT，音乐《一年级小学生》。
活动形式：小集体
活动过程：
1、“再过一段时间小朋友就要上学了，你知道小学的生活是什么样的吗？”
2、“今天，老师带来一个有趣的故事，名字叫《大卫上学去》。这就是故事的主人公——大卫，他是一名一年级的小学生，我们来听大卫讲一讲他在上学的第一天做了什么事？”
3、教师利用PPT讲述绘本故事1——12。
4、“大卫做了什么事？这样做好不好？为什么？应该怎样做？
5、“我们继续听大卫讲一讲后面发生了什么事？”教师利用PPT讲述故事结尾。
6、“你喜欢大卫吗？为什么？”
7、小结：“看来遵守规则的小朋友会收到大家的喜欢。我们小朋友知道这么多的规则，将来一定能成为合格的小学生，让