我为学校建设建言献策.docx

文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
我为学校建设建言献策
我为学校建设建言献策
二十一世纪的今天，我们关注的目光更多的在于教育的发展，作为教育基地的学校建设就成为重中之重。把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是全社会关注的焦点。我作为一名信息员就我们学校未来的发展提以下几点建议：
一:注重教学建设
学校应十分关注学生自身的培养和推进学生自主管理。在人的自我发展中，经历了自我发展、自我塑造、自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这种完善。因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性，在自主中发现自我、完善自我。由于生长环境与文化背景的不同，造成学生的基础、素质也不同，必须从每一个学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把我们各自的性格特点、家庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他我们学生最大的积极性，把大家的兴趣带到学习上来，只有调动学生的学习积极性，使学生自身建立一种使命感和对知识的渴望，这样才能事半功倍。根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行“五爱”、“四有”教育，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。
二、注重制度文化建设
制度文化是学校的基础文化，也是学校内涵发展的所必需的内容。当前我们在实施依法治校、以德治校的治校方略，注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。通过制度文化的建设，使学校的各项工作制度化。
1、制度要健全合理。学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展而发展。学校的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛工作的需要。在制度出台之前要深入实际，广泛听取我们学生自身及家长意见，既要考虑到学校的实际，也要充分考虑到学生的承受能力。
2、制度要以人为本。学校制度不但要因事而宜，更应因人而宜。针对教职工的思想实际、心理实际、行为实际制订相应的规章制度。并且善于用制度规范人，保证学校有一个健康的工作秩序；用制度激励人，以调动和保护学生的积极性；用制度培育人，以增强学生的遵纪意识、守法行为。
三、注重校园文化建设
先进的校园文化也可以引导人们建立起正确、和谐的人际关系。学生的学习是脑力劳动，思想比较投入，精神比较紧张，所以我觉得学校应该重视学生的课余娱乐建设，让大家在学习的之余有更多的时间更多的选择来进行适当地放松可以更好地对学习起到缓冲的作用，这样我们可以更好的投入更多的时间到学习里面去。并且我觉得学校应该每年组织学生集体进行春游或者秋游，可以选择一些历史文化名胜古迹，让学生在放松的情况下了解我们国家，我们家乡的一些文化历史知识，可以利用在参观的过程中让大家自行组织然后可以评选优秀的班级进行表扬和表彰，让大家可以增强各方面的能力，使学生生活更加充实、高雅，丰富多彩。
四、注重教